В нашей школе
Интервью Татьяна Шам

О правополушарном рисовании

Стоимость_занятий
МЫ ВКОНТАКТЕ
Партнеры сайта:
Тренинги и семинары Новосибирска — Самопознание.ру Dorus.ru Купоны на скидку правополушарного рисования Здесь_Ваша_реклама_88х31 Здесь_Ваша_реклама_88х31
Статистика:
Рейтинг@Mail.ru Яндекс.Метрика Яндекс цитирования

Записи с меткой «познать себя»

Курс правополушарной живописи для Тебя!

 Правополушарное Рисование, авторская методика Татьяны Шам специально для тебя! Раскрой Творца в себе!

В Школе Творчества «Сотвори Себя» проходят длительные и экспресс-курсы, мастер-классы и индивидуальные занятия по авторской методике известного знатока искусств, художника, психолога, общественного деятеля Шам Татьяны Николаевны. Результаты удивительны и поражают экспертов по всему миру.

От простого к сложному — известный метод, на курсе у Татьяны Шам начинает звучать по-новому, и уже на первом занятии ученики начинают развивать свою фантазию, заглядывают в мир непознанного, прикасаются к собственной индивидуальности, которая прекрасна априори. Задания даются в игровой форме, полны исследовательской деятельности, и тем интереснее продвигаться все дальше и дальше, осваивая материалы и техники, которые теперь лишь помощники для раскрытия личности художника и становления индивидуального стиля, независимо от его возраста. Прекрасные миры, рождающиеся в работах учеников нашей школы, ежедневно вдохновляют тысячи людей на новые мысли и действия, наполненные созиданием и уважением к окружающим. Часто на занятиях новички озвучивают, что они думали, что вокруг них обычные люди, а заглянув в работы, поражены красотой образов и уникальной их передачей при помощи переходов цветов и силе красочных пятен.

Сотвори Себя. Анастасия Трапезова. Групповая интуитивная живопись Сотвори Себя. Александра. Интуитивная живописьСотвори Себя. Любовь. Идеальный мир. Интуитивная живопись Сотвори Себя. Анастасия Трапезова. Интуитивная живопись Сотвори Себя. Оксана Пергаева. Интуитивная живопись Сотвори Себя. Елизавета Фомина. Интуитивная живопись

Уже первые в жизни пейзажи гуашью учеников поражают зрителей. Самая приятная благодарность начинающему художнику, что родные восторгаются и требуют эти картины себе.

О гуаши сложено не верное представление, что это детская краска. Гуашь близка к масленым краскам, но в отличии от масла быстро высыхает и дает возможность новичку исправить недочет при дальнейшем прописывании, не удаляя слои краски, как в масле.

Первые в жизни пейзажи учеников Татьяны Шам. Они прежде не умели рисовать!

 

Сотвори Себя.Первый пейзаж. Наталья Кузнецова. Сотвори Себя. Ольга Несторова. Первый пейзаж Сотвори Себя. Мария Соколова. Первый пейзаж Сотвори Себя. Лилия Панькина. Первый пейзажПравополушарное рисование в СОТВОРИ СЕБЯ. Ирина Воронцова первый пейзаж Правополушарная живопись в СОТВОРИ СЕБЯ. Оксана Мальцева, первый пейзаж

Первые портреты карандашом, учеников школы, прежде не рисовавших…

Сотвори Себя. Первый портрет карандашом Сотвори Себя. Оксана Прокопец. Первый портрет карандашом Сотвори Себя. Лилия Панькина. Первый портрет карандашом Сотвори Себя. Мария Соколова. Первый портрет карандашомСотвори Себя. Анна Солодовникова. Первый портрет карандашом Сотвори Себя. Дмитрий Кустов. Первый портрет карандашом Сотвори Себя. Егор Петрушин. Портрет карандашом Сотвори Себя. Наиля. Первый портрет карандашом Сотвори Себя. Наталья Баканова. Портрет карандашом

Кроме того, ученики полного курса, изучают Китайскую живопись У-Син и Темпоральную живопись, постигают законы составления личной мандалы, учатся выражать свои чувства, например, благодарность и ощущение предвкушения нового, создают абстрактные портреты и замки мечты, рисуют животных, тела людей, лица, цветы, работают также с пастелью, сангиной, углем, акварелью, акрилом, маслом…

 

Правополушарная живопись. Школа Сотвори Себя. Ирина Матвеева. Лотос. Гуашь. Правополушарная живопись. Школа Творчества Татьяны Шам.Ирина червова. Дружок. Мандала в Школе Творчества Татьяны Шам Сотвори Себя. Ирина Матвеева. Правополушарное рисование. Школа Татьяны Шам. Конь. Ирина Немытова. Юрга. Правополушарное рисование в СОТВОРИ СЕБЯ. Лилия Панькина. Правополушарная живопись с Школе Творчества Татьяны Шам. Балерина. Лилия Панькина. Школа Творчества Татьяны Шам СОТВОРИ СЕБЯ. Составление личной мандалы. Уголь. Марина Болотина - Школа Татьяны Шам. Тигр. Марина Дерюгина - Школа Творчества Татьяны Шам. Правополушарное рисование. Школа СОТВОРИ СЕБЯ. Натали Быкова. Школа Творчества Татьяны Шам. Женщина. Оксана Прокопенко.Мандала в СОТВОРИ СЕБЯ. Наталья Мосунова.

Курс, разработанный знатоком человеческих душ Татьяной Шам, раскрывает даже самые задавленные таланты, позволяя человеку не просто выразить себя через творчество, но заявить о своей уникальности, внести вклад в историю человечества, действительно преобразовать мир в лучшую сторону!

Как говорит Татьяна Шам:
«Искусство начинается с потребности каждого человека рассказать о себе окружающим…
…Истинное искусство создавать картины, преобразующие мировоззрение зрителя, дающие толчок к развитию и созданию гармоничного пространства…
…Хочешь изменить мир — научись быть счастливым! И окружающие тебя люди уже не смогут быть несчастными.»
 
*****

Белые медведи. Автор Елена Щербак. Гуашь. Автор Елена Юдолевич. Гуашь. Школа Татьяны Шам Лотос. Марина Дерюгина. Гуашь.Школа Татьяны Шам

 

  • Подробнее по метод правополушарного рисования читайте здесь
  • Уникальные занятия для детей описаны здесь
  • Про курс для подростков Вы можете узнать здесь
  • Курс «Путешествие по свету» описан подробно здесь

Мы приглашаем Вас присоединиться к людям, поверившим в свои силы, в свои таланты, начать писать картины, поражающие своей глубиной, участвовать в выставках и конкурсах, проводимых по всей России Межрегиональной общественной организацией развития творческого мышления «Картина Жизни».
Записаться-на-занятия-в-сотвори-себя

Метод Правополушарного рисования для взрослых, для подростков, для детей

Метод Правополушарного Интуитивного Рисования

Правополушарное рисование это метод активного раскрытия Вашего творческого потенциала через пробуждение внутренних знаний и умения слышать себя. Разработан известным российским художником, психологом, знатоком искусств, общественным деятелем Шам Татьяной Николаевной. Он подходит людям любого пола и любого возраста (от 3 лет и до бесконечности). Благодаря этой методике открыть в себе умение рисовать шедевры может каждый, с любым уровнем подготовки, как новичок, так и обучавшийся в классической художественной школе. Правополушарное рисование полезно как школьнику, так и студенту, как менеджеру среднего звена, или домохозяйке, так и директору крупного предприятия – каждый откроет в правополушарной живописи что-то ценное для себя.
Правополушарное рисование позволяет за короткие сроки начать рисовать не просто рисунки, а цельные картины, удивляющие своей глубиной, содержащие многие образы, и потому имеющие отклик у самых разных людей.

Правополушарный подход к обучению имеет глубокие корни в истории человечества. Именно он взращивает гениев, заставляющих измениться мир. Многие великие художники и исследователи благодаря правополушарному мышлению не только оставили след в истории своими достижениями, но и подарили миру многих мастеров, продолживших их вдохновенные идеи. Леонардо де Винчиˆ, безусловно, был одним из самых ярких правополушарных мыслителей. Он превзошел своего учителя, опередил время, создав первый в истории летательный аппарат, автомобиль, парашют, спусковой крючок для пистолета и т.д. Ему помешало только отсутствие современных материалов.
А в наше время правополушарный метод стал научно обоснован благодаря исследованиям психобиолога Роджера Уолкотта Сперриˆˆ , получившего за свои достижения в области работы головного мозга 1981 году Нобелевскую премию. Он открыл для науки дверь во внутренний мир человека.

Так в чем же отличие работы левого полушария мозга от правого?

Левое полушарие ещё называется линейным. Оно отвечает за логику и речь. То есть, мы имеем возможность говорить и понимать друг друга, потому что приняли для себя, пусть даже неосознанно, смысловое и звуковое обозначение и символику изображения в нашем языке букв и слов. То есть выстраиваем в логические цепочки звуковые колебания или визуальные начертания, и таким образом передаем и получаем информацию. Изначально все малыши правополушарны. Они воспринимают мир «как он есть», не выстраивая длинных логических цепочек. Увидел – исследовал, поиграл, получил опыт. (Вырастая же, мы так мало позволяем себе поиграть, то есть быть готовыми к неожиданным открытиям и увлекательным путешествиям в другие миры… Помните, как это было?) Левое полушарие активно начинает развиваться у детей с момента овладения в полной мере речью. Особо сильно оно становится задействовано детьми в школьном возрасте. Система современного образования выстроена так, чтобы ребенок освоил систему знаний, разобрался во многих схемах и научился мыслить в рамках предложенных научных логических цепочек. Он должен преуспевать по всем предметам, без оглядки на его природные способности. Потому умение вызубрить предмет приводит к лучшим результативным оценкам. То есть в школе преуспевает тот, кто легче воспринимает логические схемы и находит логические связи. Ведь детей постоянно заставляют доказывать, объяснять по стандартным пунктам, почему они сделали так, а не иначе. Но их не учат в достаточном объеме наблюдать за миром и делать собственные выводы о нем. Таким образом, правополушарное мышление, дающее способность к свободному от правил восприятию мира зачастую подавляется, как неудобное. Это продолжается и в вузах, и на рабочем месте.
От рождения правополушарный мыслитель вынужден действовать как левополушарный. Как итог – стрессы, ощущение себя не на своем месте, болезни, депрессии, даже самоубийства.

Система не различает индивидуальности людей. Для нее есть школьник, водитель, кассир, предприниматель, без различий на уникальность каждого, то есть просто народ. Это изначально было удобно для управления государством, но сейчас уже другое время, когда ценность каждого человека премного выше, чем прежде. В детях наше будущее! А у счастливых родителей дети всегда растут счастливыми, развитыми, преуспевающими. И не важен возраст ребенка – 5 лет ему или 45.
Правое полушарие головного мозга отвечает за образное видение, за невербальное общение с миром и за интуицию. Это нелинейное, а так называемое «мозаичное» мышление, когда, не имея полной информации об объекте или событии, только разрозненные кусочки, в голове может выстраиваться цельный образ. Не надо путать это с логическим процессом, при котором все похожие, даже отдаленно, ситуации попадают под одну «гребенку». Вот простой пример: человека обманул рыжеволосый незнакомец, и с этих пор все рыжеволосые попадают под подозрение. Или расхожие фразы «все бабы – дуры» и «все мужики – козлы». На самом деле был только один «козел» и только одна «дура». Ещё вернее, только один человек вызывает такие чувства, возможно и не заслужено. И левополушарное мышление не позволяет увидеть другие варианты и найти свое счастье. А не натыкаться без конца на напоминания о неудачном опыте, которые дают дальнейшие подтверждения ошибочной цепочке рассуждений. И такое хождение по кругу забирает невероятно много жизненных сил и времени!

Правополушарное же мышление дает больше возможностей для лавирования («движение парусного судна против ветра»), открывая выход из любой, даже самой не ясной ситуации.

Что же такое – правополушарное рисование? В чем суть, и чем правополушарное рисование отличается от обычного, спрашивают меня.

Все просто. Левополушарный подход распространяется и на художественные учебные заведения. Там учат системному мышлению, «шаг вправо, шаг влево – расстрел». Будущих художников учат, прежде всего, технике рисования, забывая, что технику, стили создавали мастера для и под себя, используя свое уникальное видение и чутье, индивидуальность мышления, чувственного восприятия внешнего мира через свой внутренний мир. То есть происходит попытка передать образное и интуитивное посредством логических схем. Но мало кто из обучающихся на художников способен самостоятельно без правильного интуитивного руководства опытного наставника достроить на основе этих логических сценариев то, что было изначально заложено индивидуальностью мастеров. Как итог происходит, возможно, и гениальное, но копирование, так как ещё меньше тех, кто развивает полученные таким путем знания и действительно создает свое, новое, уникальное и неповторимое. Потому что, к сожалению, в мышлении, прошедших «левополушарное» линейное обучение, стоит планка, созданная системой, за которой для них ничего не существует.

Я ни в коем случае не принижаю систему образования в целом. Обществу нужны люди, способные мыслить в заданных рамках, выполнять однотипную работу. Но по моему личному мнению, общество, в котором есть место для творчества каждого человека, гораздо счастливее и активнее развивается.

Всем не случайно известна картина Казимира Малевичаˆˆˆ «Черный квадрат». Ее гениальность не в технике, так как технически нарисовать черный квадрат может почти каждый выпускник художественного вуза, к слову сказать, Казимир Малевич так и не поступил в художественное училище, несмотря на пять попыток. Эта работа в своей сути намного сложнее, ее гениальность заложена в простоте выражения бесконечности, которую можно только почувствовать, но не увидеть. Каждый гениальный художник – философ. Кстати, самые дорогие в мире картины русских художников, оценивающиеся в десятки миллионов долларов, были созданы именно благодаря интуитивному прозрению. Потому что только квадрат, нарисованный благодаря правополушарному методу, то есть, открыв себе свой внутренний мир, становится шедевром, подобным квадрату Малевича. Ведь внешний мир только отражение внутреннего, что мы несем в себе — настроение, ограничения или свобода для выражения себя, отношение к жизни — то мы и создаем вокруг себя.

Мной была создана уникальная методика интуитивной живописи, которая является частью моего курса правополушарного рисования. Я расширила правополушарный подход в обучении живописи и добавила в него жемчужины художественного наследия, которые помогли уже многим моим ученикам раскрыться с новым звучанием, индивидуальным отражением в мире, обрести ключи от потаенного и необыкновенно прекрасного мира внутри самого себя. Ведь что внутри – то и снаружи.

  • Занятия правополушарным рисованием очень полезны для беременных женщин. Так как состояние мамы при вынашивании, особенно ее настроение напрямую влияют на здоровье и психику малыша. А будущие мамочки необыкновенно чувствительны, ведь в них зарождается новая индивидуальность, которая войдет в мир и изменит его, начиная с мира родителей. И от того, что было заложено в малыша от зачатия, насколько развита его индивидуальность, зависит его судьба и судьба его близких.
  • Правополушарное рисование очень позитивно помогает развитию в детях гармоничности, внимательности к окружающему миру и чуткости к себе и людям. Я, прежде всего, акцентирую внимание на индивидуальности ребенка, ее важно поддержать, чтобы он знал, что он хочет, и умел быть счастливым.
  • Дети дошкольного возраста учатся выражать в рисунках то, что пока не могут при помощи слов, расширяется их кругозор и умения, появляется интерес к новым знаниям, легче проходит адаптация в незнакомой обстановке, укрепляется эмоциональная стабильность. У школьников занятия правополушарным рисованием повышают интерес к учебе, они становятся спокойнее, меньше получают стрессов, легче начинают реагировать на трудности и преграды. Подростки начинают видеть многовариантность решений, творчески подходить к жизненным задачам, обучаются владеть и верно направлять свои эмоции.
  • Также на занятия по правополушарному рисованию приходят родители со своими детьми, семейные пары. Общий интерес, общее дело сближает, появляются новые темы для разговоров. Наблюдая ребенка преимущественно в домашней обстановке, трудно его узнать на самом деле, тем более домашние хлопоты сводят отношения между родителем и ребенком только к обязанностям и заботе о здоровье тела. Эмоциональной подпитки для крепости отношений может стать слишком мало для того, чтобы они оставались теплыми и любящими в течение всей взрослой жизни ребенка. Именно на общих, наполненных творчеством, занятиях родители могут увидеть индивидуальность своего чада и открыть для себя своего ребенка с новой стороны, удивиться силе его фантазии, понять направление, которое ему ближе, найти общий язык. Ребенок видит родителей в другой обстановке, а не за компьютером или плитой, меняется его отношение к родителю, так как он начинает видеть в родителях интересных людей, которые не так уж сильно от него отличаются, убирается привычка считать маму, папу или бабушку обслуживающим и контролирующим фактором. Потому что весь мир ребенка находится, прежде всего, у него в голове. То же самое происходит и в отношениях между супругами. Они становятся благодаря занятиям правополушарным рисованием крепче, возвращается утерянное взаимопонимание, повышается уважение, сплоченность.
  • Взрослые люди, занимаясь правополушарным рисованием, конечно, прежде всего, реализуют свою мечту научиться рисовать, даже если у них абсолютно не было опыта.
    Параллельно с этим обретаются новые знакомства, расширяется кругозор. Время, посвященное рисованию, сторицей возвращается не только в виде восхищения родственников и знакомых, но и уверенностью в себе, способностью проявлять гибкость и силу, зарядом энергии и оптимизмом. А как может быть иначе! Ведь в курс правополушарного рисования входят:
  • -Интуитивная живопись
  • -Гуашь, масло, акварель, и т.д.
  • -Графика карандашом, пастелью, углем и т.д.
  • -Китайская живопись У-СИН
  • -Пейзажная живопись
  • -Портретная живопись
  • -Реализм, импрессионизм, и пр. стили живаописи
  • -Техника одного мазка
  • -Карта желаний
  • -Личная мандала
  • -Темпоральная живопись
  • -Объемные картины
  • -Монотипия
  • -Колористика и цветоведение
  • -Воздействие на зрителя форм и линий
  • -и многое другое!

Занятия-1_
Мы создаем картины гуашью, акварелью, акрилом, простым карандашом, восковыми мелками, маслом, углем, сангиной и т.д.

Каждый ученик открывает для себя умения владеть кистью, карандашом, мастихином, и другими инструментами, выражать себя посредством цветового и фактурного решения, чувствовать пропорции и формы, задавать уникальный ритм своей картины, создавать незабываемые работы, вызывающие отклик у зрителя, которые хочется рассматривать вновь и вновь.

Шаг за шагом мои ученики начинают позволять себе творить, то есть снимается один из самых мощных блоков в жизни, у которого есть страж, дающий оценки – левополушарное мышление. Но чувства, как проявление жизни и разума, всегда берут верх над устаревшими стереотипами, когда в руках оказывается твой рисунок, какой ты никак не ожидал от себя нарисовать. Для правого полушария все невозможное является возможным. Умение слышать себя, слышать мир, видеть мир таким, какой он есть – это путь к радости, счастью и освобождению. Приходите на занятия — позвольте себе стать действительным Художником своей жизни!

На занятиях всегда царит теплая, дружеская атмосфера, способствующая новым открытиям, душевному общению, а также разгрузке головы и сердца от ежедневных проблем и забот.

Что нужно взять на первое занятие, Вы можете узнать здесь

Алиса-океан_

  • Группы правополушарного рисования для детей (от 3 до 10 лет) и подростков
  • занимаются круглый год по особой программе, способствующей разностороннему развитию детей.
  • В программу кроме развития фантазии, образного мышления, умения выразить себя, изучения искусства создания картин формата А3 включены, в зависимости от темы, элементы танцевальных занятий, актерского мастерства, упражнений на лидерство и ораторское мастерство.
  • Читайте описание и подробности про занятия по рисованию у детей здесь и про курс живописи для подростков здесь.

Натали-Быкова-танец_

  • Курс для взрослых (и взрослых с детьми от 10 лет)
  • составлен так, что подойдет как совсем новичкам в живописи, так и продвинутым, умелым мастерам. Особенность тем по программе позволяют всегда повышать свой уровень, раскрепощать сознание, достигая ярких и весомых высот.
  • Курс разделен на несколько этапов в соответствии с возрастающим уровнем мастерства учеников: Начальный, Искусный, Творец.
  • По окончанию каждого этапа выдается Свидетельство о прохождении курса правополушарного рисования, при условии 90% выполненных работ.

 

Желающие по окончанию всех этапов курса правополушарного рисования и прохождении специальной подготовки могут найти для себя новое призвание и стать преподавателями в Школе Творчества Татьяны Шам «СОТВОРИ СЕБЯ».

Также проводятся выездные ускоренные курсы правополушарного рисования в другие города (Сибирь: Томск, Кемерово, Омск, Барнаул, Красноярск и т.д.; Поволжье: Саратов, Энгельс, Самара, и т.д., Новосибирск, Нижний Новгород, Екатеринбург, Самара, Омск, Казань, Челябинск, Ростов на Дону, Уфа, Волгоград, Пермь, Красноярск, Воронеж, Саратов, Краснодар, Тольятти, Ижевск, Ульяновск, Барнаул, Иркутск, Тюмень, Владивосток, Ярославль, Хабаровск, Махачкала, Оренбург, Новокузнецк, Кемерово, Рязань, Томск, Астрахань, Пенза, Набережные Челны, Липецк, Тула, Чебоксары, Хакасия, Абакан, Крым, Москва, Санкт-Петербург).

По всем вопросам звоните или заполните Форму ниже.

Я всегда Вам рада!

————————————————————

  • ˆˆРоджер Уолкотт Сперри (1913—1994) — нейропсихолог, профессор психобиологии.
    Глубоко исследовал функциональную специализацию полушарий головного мозга, начиная с 1954 года. Первым доказал, что полушария мозга работают автономно друг от друга. Проследил связи между ними, выявил, какое из полушарий головного мозга за какие функции отвечает. За что в 1981 году получил Нобелевскую премию по физиологии и медицине.
  • ˆˆˆКазимир Северинович Малевич (1879 — 1935) — российский и советский художник-авангардист, философ, теоретик искусства и педагог. Идейный основатель супрематизма (разновидность абстракционизма).
    По мысли Малевича, супрематизм выносит на первый план сам цвет, освобождая его от служения. Тем самым зарождается так называемое «чистое творчество», процесс ставящий человека в одну линию с Богом (Природой).
  • Супрематические композиции могут содержать любые образы, скомпонованные из простейших геометрических форм, не обязательно правильно построенных – линии, квадрата, круга, прямоугольника, треугольника, креста. В итоге получаются работы, пронизанные внутренним движением, за счет уравновешивания асимметрии в них.
    Супрематизм стал одним из центральных явлений русского авангарда. Известен и высоко ценится по всему миру.

Аленка-пень-2_ Алиса-ночь-океан-багет_ Алиса-ромашка_ Анна-Дереева-закат_ Анна-Дереева-закатный-берег1_ Анна-Дереева-теннисист_ Быкова-дочь-конь3_мал Быкова-маки-14_1 Быкова-маки-16_ Виктория-Коротышева-прованс-багет_ Воронцова-аленький-цветочек2_ Воронцова-дети-речка_ Воронцова-дети-речка-в-раме_ Воронцова-поцелуй_ Воронцова-феечка-1_ Воронцова-фонарики_ Вороцова-фламинго_ Герцен-пейзаж-березы_ Герцен-пейзаж-водопадик_ Девушка-в-огне2_ Денис-дракон_ Злата-пейзаж-яркий_ Ирина-Матвеева-мельница_ Ирина-Южный-город_ Кузнецова-пейзаж-сосна_ Кукеева-дерево_ Кукеева-кот2_ Кумскова-лимоны_ Лебеди-_ Лена-Щербак-1 Лена-Щербак-осень_ Машенька-маки Машенька-ночной-океан_ Машенька-ромашки Миша-1мал Надежда-Максимова-Храм_ Надя-Максимова-Ангел_ Надя-Максимова-балерина_ Надя-Максимова-рыбачка_ Наталья-Климова-русалка_ Наташа-Климова-бвбушке Ожинская-Татьяна-куст-1_мал Рачаев-беседка_ Рачаев-дракон-багет_ Рачаев-мост_ Рачаев-прованс2_ Рачаев-прованс-лаванда_ Саня-балетки_ Саша-Тутубалин-1 Сережа-дворик_ Тенинева-ромашки_ Шурик-цветы_
Записаться-на-занятия-в-сотвори-себя

Рисование для детей от 3 до 10 лет. От чувств к шедеврам!

Взращиваем уникальные личности!

Уроки рисования для детей. Рекомендовано любящим и заботливым родителям!

Котик-1Котик-2Котик-4Павлин-Маши-МалолыченкоРусалка-Злата-ВеликановаТанин-зайка

Обучающий курс живописи для детей от 3 до 6 лет и от 6 до 10 лет разработан Шам Татьяной Николаевной не просто знакомит деток с искусством рисунка, дает навыки художника, затачивает чувства и вкус малышей. Его главная основа — еще не ограниченное правилами умение детей творчески мыслить, и таким образом через чувства взаимодействовать с миром, меняя его. Взрослые смотрят на мир сквозь призму собственного опыта, чаще всего основанного на ошибках и разочарованиях.  Родители часто думают, что помогают своим детям, защищают их, когда ругают за проступки, пугают непредсказуемостью мира. Но путь ребенка повторяет путь родителя именно тогда, когда ребенок напуган. Ведь неслучайно в народе говорят «Чего боишься — то и случится». Пугая ребенка родители сами толкают его на прохождение тех же ошибок. Это только один из примеров.

Как быть любящим родителям? Как взрастить любимое чадо, не навредив? Ответ прост — учитесь слушать его и слышать себя. 

Методика обучения в Школе Творчества «Сотвори Себя» направлена именно на это — дети учатся слышать себя, доверять своим ощущениям, видеть суть событий, ценить семью, учатся взаимодействовать со сверстниками и братьями/сестрами, смотреть на мир со стороны. И всему основа — сказка! Великолепнейший инструмент познания мудрости мира! Дети не просто учатся сопереживать героям, но вживаясь в их роли, мысленно проигрывают сложные ситуации и учатся гармонично решать даже самые сложные жизненные задачки.

Преподаватели Школы Творчества Татьяны Шам «Сотвори Себя» очень трепетно относятся к детям и их творческому развитию. Мы видим в Ваших детях будущих творцов с необозримыми возможностями и перспективой!

Именно в возрасте до 10 лет человек набирает опыт взаимодействия с миром. Все комплексы и стрессы будущего имеют свои корни в детстве.
Пока ребенок еще не осознает, что эмоции, страхи, события в жизни могут им контролироваться. Потому очень важно помогать и разгружать ребенка от накопляющихся стрессов, направлять его мысли на позитивные решения.
Первое свидетельство перегрузки психики ребенка — проблемы со сном или со стулом, затем появляются различные боли. Не всегда ребенок расскажет об этом. Его растущее тело не полностью еще осознается им.

Голубь Пейзаж с березкамиБукет для мамы

Занятия рисованием по авторской методике, разработанной Татьяной Шам, помогает детям гармонично развиваться, снимает нервное напряжение, улучшает самоощущение ребенка, дети учатся не просто рисовать, а выражать себя через краски, вкладывая в рисунок то, что происходит во внутреннем мире, но пока еще не может быть объяснено ими при помощи слов. Детские рисунки являются ярким отражением событий в подсознании и процессов в организме. Потому прорисовывая различные ситуации, ребенок сам себя способен исцелить.

Осень-1Осень-2Осень-3

Игры, которые включены в занятия по методике Татьяны Шам, направлены на развитие умения справляться со стрессами, сознательную активизацию фантазии и управления ею, формирование правильного отношения к людям и событиям, умение направлять в нужное русло чувства и правильно относиться к эмоциям своим и окружающих людей. Игры имеют в своей основе элементы актерского мастерства, арт-терапии, сказко-терапии, музыкальной терапии, двигательной и танцевальной терапии, тренингов по саморазвитию, ораторскому искусству, развитию креативного мышления и лидерских качеств.

Пейзаж "Осень"Цветы-1Южный-берег

Главная цель любого занятия — помочь детям родить в сознании образ или событие, которые можно выразить разными способами. Дети с удовольствием погружаются в миры сказок и историй, следуют стопами их героев, исследуют и находят решения различных задач. Одновременно с этим происходит наработка умений общаться, договариваться, делиться, быть внимательным к себе, к словам и чувствам других, творчески относиться к препятствиям.

Детки дошкольного возраста учатся управлять своим телом, правильно подбирать и соединять цвета, обогащать свои рисунки деталями. Развитая координация рук и умение концентрировать внимание на конкретном объекте дают основу для легкого обучения в начальной школе.

Дети младшего школьного возраста учатся видеть окружающий мир таким образом, что его можно интересно изобразить на картине. При этом каждая работа ребенка несет в себе цельную историю — именно глубина мысли отличает известных художников, делает их работы неповторимыми.

У забораЗаливТишина

Программа занятий для детей разнообразна по темам и охватывает все, что важно формировать в ребенке, соответственно его возрасту. Дети получают широкие познания и интересные факты из жизни растений и животных, узнают историю и культуру других стран, изучают основы географии и астрономии. Дети учатся сопереживать, сочувствовать, помогать ближним, учатся делиться своими мыслями и выражать свое уникальное восприятие мира. Но самое важное — они учатся делать осознанный выбор и крепко стоять у руля своей жизни, гибко обходя любые препятствия.

Также мы занимаемся с детьми с ограниченными возможностями или отстающими в развитии. Имея возможность выражать свой индивидуальный мир через рисунок, такие особенные ребятишки лучше развиваются, у них активизируются мышление и жажда познания. Также благотворно влияет общение с другими детьми, появляются новые интересы и цели в жизни.

 

Лягушка-1Маша-МашиПопугай-1
Записаться-на-занятия-в-сотвори-себя

Рисование для подростков. Гармоничное поколение.

Развиваем красоту индивидуальности в детях

Занятия рисованием для подростков. Уроки, где ребенок может действительно выразить себя!

Уникальная программа занятий рисованием детей подросткового возраста в Школе Творчества Татьяны Шам «Сотвори Себя» включает в себя жемчужины художественной литературы, мировой истории и музыкальные шедевры. Искусство и Творчество — это единый мировой язык, который понятен каждому человеку, не зависимо от места его рождения. Соединяя глубокие образы, заложенные гениями различных направлений искусства в свои произведения, мы открываем подросткам возможность творить прекрасный мир также гениально.
Умение нарисовать не картинку, а полноценную творческую работу начинается с развития умения понять и выразить окружающий мир через личные ощущения. Каждый человек является уникальным и неповторимым. Именно внесение своей индивидуальности автором в работу делает ее шедевром.Авторская программа, разработанная Татьяной Шам для детей подросткового возраста, ориентирована на гармоничное развитие подростков через изобразительную деятельность и возможность свободно общаться. В этом возрасте детям важно находить вопросы на свои уже не всегда детские вопросы. Например, такие глобальные вопросы «Зачем я живу?», «Как изменить мир?», «Как найти верных друзей?», «Как стать звездой?»…
Также мы учли, что подросткам особенно важно в этом возрасте доверие ко взрослым. Тогда они раскрываются и способны творить шедевры. Нам важен внутренний мир каждого ребенка, мы бережно относимся к нему, и помогаем становлению молодой личности. Потому взаимное доверие, уважение и взаимопонимание основа занятий в Школе Творчества Татьяны Шам «Сотвори Себя».
Дети, когда они вступают в подростковый возраст, стремятся к гармонии во всем, они идеалисты, и когда у них что-то не ладится, не получается, их эмоции могут быть необузданными. Кто-то агрессию направляет на окружающих, но намного хуже, когда ребенок ее направляет на себя. Потому подросткам важно давать инструменты, которыми они могут выразить свои мысли, эмоции, освободить себя от стрессов и агрессии. Одним из самых сильных инструментов является интуитивная живопись. Интуитивное рисование освобождает, активизирует творческий потенциал, раскрывает новое видение, развивает любовь к себе, своей индивидуальности.
Музыкальные произведения помогают глубже чувствовать, раскрывают душу и ее силы, учат слушать себя, видеть в красках свой внутренний мир, дают новый опыт.
Произведения мастеров слова всегда создавались для людей и ради людей. Не случайно говорят, что правильным словом можно исцелить. Мудрость, заложенная в притчи, басни, были, легенды и истории, учит подростков жизни, правильным отношению и восприятию, глубокому пониманию сути, свободе от ложного, вере в свои силы.
Мировая история является опорой для следующих поколений, учит видеть следствия своих поступков, дает знания психологии человека.
Практически каждый великий художник обращался к истории в поисках вдохновения и понимания своей сути.

Подростки, наблюдая за жизнью глазами героев мировой истории и художественных произведений на занятиях в Школе Творчества Татьяны Шам «Сотвори Себя», учатся ответственности, умению понимать себя и других, правильно относиться к жизненным ситуациям, быть внимательными к проявлениям себя в обществе. Они начинают видеть мир полным, и обретают свое место в нем. Также дети учатся внимательному отношению к своему взаимодействию с людьми и миром. Потому что когда человек начинает видеть связи между поступками и событиями, он учится управлять собой.

Изучение литературы, истории, музыки в общеобразовательных учреждениях часто проходит насквозь детей, не задевая струны их души. Во-первых, дети относятся к школьной программе как к нудному обязательству. Во-вторых, их может пугать система оценивания и они делают не с душой, а для галочки. В-третьих, редкий учитель способен интересно подать материал, чтобы ребенок полюбил этот предмет, понял зачем его обучают.

В Школе Творчества Татьяны Шам «Сотвори Себя» дети проживают события из истории или литературы, они ищут лучший способ выразить характер героя в своих рисунках, окунаются в психологию и обогащают свой жизненный опыт, приходят к выводам как сами поступили бы на месте героя. Тем самым они делают выбор, который входит ярким кристаллом в их личность, защищает их в будущем от многих ошибок.

Дети, получая единую картину мира через произведения искусства, учатся у великих людей быть великими, самим творить свою жизнь.

Записать своего ребенка Вы можете прямо сейчас, позвонив по телефону: 8-953-77-88-359

Автопортрет-1Верный-песИз-мультикаПод-МонеМасло. Алесандр Тутубалин, 11 летПавел Рачаев, 14 лет. МаслоПрованс. Паша, 14 летСережа, 10 лет. Первая картина маслом.Александра, 12 лет. Первая картина маслом.Денис Хабибрахманов, 8 лет. МаслоКонстантинова Алена, 10 лет.Первая картина маслом.

Записаться-на-занятия-в-сотвори-себя

Курс Графики

Курс Графики «Портреты карандашом и не только» для взрослых и подростков

Хотите научиться рисовать карандашом или пастелью почти как живые портреты?
Вы новичок и никогда не рисовали? Вам точно к нам!
А может Вы прошли обучение в другом месте, но Ваши портреты оставляют желать лучшего? Мы поможем Вам перейти на новый уровень мастерства!

Курс Графики в нашей Школе Творчества специально выстроен так, чтобы Вы легко и с удовольствием от простого к сложному прошли чудесный путь от карандаша к пастели и акварели! Курс подойдет как для совсем начинающих, так и для уже продвинутых — знания, которые даются на нашем авторском курсе, позволят Вам стать действительно художником-графиком, а не просто подмастерьем.

  • Первые два месяца — простой карандаш (графитовый).
  • Рисуем пейзаж, лицо человека в трех возрастах, красивое тело человека, руки, животное.

  • Далее плавный переход, когда Вы пожелаете, к пастели, сангине, углю, соусу, и далее уже к самой сложной краске — акварели.
  • Рисуем пейзажи, лица людей, тело, натюрморт и т.д.
    А может Вы сразу хотите перейти к пастели, потому что уже умеете рисовать карандашом? Легко! Все обсуждаемо!

Тем интересных, актуальных, перспективных очень много! Если точнее, то полный базовый курс составляет около года, за которые Вы не просто познакомитесь с графикой, но глубоко подружитесь с каждым направлением, и выберите свое — самое любимое! Почему около года, а негод, потому что мы ЗА индивидуальный подход! Каждый рисует со своей скоростью. Наши прекрасные преподаватели помогают Вам лично рисовать именно свои уникальные картины! Столько, сколько надо. Если Вы можете быстрее — всегда есть в запасе что-нибудь новенькое!
Заниматься можно от 2 месяцев до нескольких лет, все более и более оттачивая и совершенствуя свое мастерство!

кот-МарииС

Кот-Матвеева_

Sveta-Habib

Natasha-Bakanova3

Marina-Bolotina-mandala2

Юдолевич-пастель-профиль_

Портрет-Юдолевич-пастель

Портрет-Юдолевич-соус2

Хилькова-сангина_

Щербак-пастель_

Щербак-Портрет-1_

Oksana-Prok

Хилькова-сангина2_

Максимова-пара_

Mila-Max4

Портрет-Светланы-с-подругой_

n-n

Щербак-Портрет-4_

Oleg-portret

Irina-Hilkova

Anna-Solod

Egor-2

Larisa-son

Liliya-portret

Maria-Sokolova

Mila-Max

Mila-Max2

Nadya-Noskova

Natasha-Bakanova

Dimas-wife

Natasha-Bondarenko

Natasha-Kuznetcova-portret

Egor-3

Юдолевич-пастель-лодка_

Lilia-1

Irina-1

Egor-1

Oksana-Prok2

Oksana-Prok5

Egor-4

Записаться-на-занятия-в-сотвори-себя

Экспресс-курс правополушарного интуитивного рисования! Начни рисовать за один день как настоящий художник!

Экспресс-курс правополушарного интуитивного рисования

по авторской методике Шам Татьяны Николаевны!

 

Приглашаем Вас на уникальный однодневный курс, который откроет в Вас Художника, тем более, если Вы никогда не рисовали!

Авторская методика, созданная Шам Татьяной Николаевной, основана на глубоком знании работы человеческой личности и сознания.

  • Известно, что современный человек использует для работы крайне малую часть своего мозга.
  • И именно в ней записываются все неудачи, комплексы и страхи.
  • Зажимы и преграды, которые прежде Вам казались непреодолимыми, после прохождения курса станут Вам подвластны.
  • Правополушарная интуитивная живопись — самая мягкая и здоровая методика саморазвития, активизации «дремлющих» участков мозга, позволяющая расширять возможности каждого человека.
  • Независимо от Вашего опыта в рисовании.

Вы нарисуете за 8 часов три картины!
Каждая из них поразит Вас — Вы от себя такого точно не ожидаете!
Ваши возможности ограничены только Вашим представлением о них — откройтесь себе новому!

 

На курсе Вы узнаете, что такое интуитивная живопись, и как рисовать пейзаж как настоящий художник!

Что дает курс правополушарного интуитивного рисования в «Сотвори Себя»:

  • -открытие творческого потенциала,
  • -пробуждение скрытых способностей,
  • -развитие образного мышления и чувственного восприятия мира,
  • -снятие стресса от хождения по одной и той же колее в жизни, открытие новых дорог,
  • -освобождение мышления от стереотипов, мешающих жить и наслаждаться жизнью,
  • -развитие креативного мышления, умения входить в «терра инкогнито» в любой момент,
  • -развитие умения включить вдохновение в нужный момент,
  • -развитие умения слышать себя истинного, принимать себя, быть довольным собой, уважать свои результаты,
  • -развитие интуиции, прозрения,
  • -обретение точки равновесия в себе, точки гармонии, только из нее возможно преобразить свой мир,
  • -развитие гармоничной индивидуальности, неповторимости, уникальности, Личности,
  • -Вы поразитесь, насколько прекрасен мир вокруг Вас! Насколько разный и по-своему прекрасен внутренний мир людей, окружающих Вас!
  • -отдых это смена деятельности — особенно важен курс для бухгалтеров и людей, занимающихся рутинной работой,
  • -курс особо рекомендован для домохозяек, потому что радость творчества — основа счастливой жизни для каждой женщины, не желающей потерять себя, и, следовательно, мужа,
  • -курс помогает выстраивать гармоничные отношения в любой команде — он сплачивает людей, помогает узнать друг друга глубже, научиться доверять друг другу, уважать, результаты от таких взаимоотношений в команде во много крат становятся выше, продуктивнее, возвращаются большей прибылью организациям!

 

Курс прошли в Новосибирске за 2012-2013 год более 5000 человек, в Кемерово более 600 человек, в Омске более 300 человек,  результаты говорят сами за себя!

 

  • Все материалы предоставляются бесплатно!
  • Курс проходит преимущественно в выходные дни.
  • Возможны выездные курсы в другие города!
  • Запишитесь прямо сейчас, заполнив Форму ниже.

Пришло время для нового!

Записаться-на-занятия-в-сотвори-себя

Экспресс-курс правополушарной живописи в Оренбурге

Экспресс-курс правополушарного интуитивного рисования по авторской методике Шам Татьяны Николаевны в городе Оренбург

 

 

Этой осенью и Вы сможете получить незабываемый и ценнейший опыт. Татьяна Шам вновь в Оренбурге!
 

 

Записаться-на-занятия-в-сотвори-себя

Экспресс-курс правополушарной живописи в Кемерово

Экспресс-курс правополушарного интуитивного рисования по авторской методике Шам Татьяны Николаевны в городе Кемерово

Записаться можно, заполнив Форму ниже.

Результаты экспресс-курса в Кемерово! Эти люди прежде не рисовали!

Кемерово Кемерово Кемерово Кемерово Кемерово Кемерово Кемерово Кемерово Кемерово Кемерово Кемерово Кемерово Кемерово Кемерово Кемерово Кемерово

Записаться-на-занятия-в-сотвори-себя

Экспресс-курс правополушарной живописи в Саратове

Экспресс-курс правополушарного интуитивного рисования по авторской методике Шам Татьяны Николаевны в городе Саратов

Запись на наш уникальный экспресс-курс в Саратове в Форме ниже.


  
  
  
  
  

Записаться-на-занятия-в-сотвори-себя

Курс живописи «Путешествие по свету»! Пишем самые прекрасные виды нашей планеты!

Великая Русь. Старая Англия. Таинственный Египет.
Величественный Алтай.
Развалины Греции. Чарующий Восток.
Феерическая Флоренция.
Провансальская Франция. Монотипичная Тоскана.
Минималистическая Африка.
Бушующие океаны.
Прекраснейшие дворцы и сады.
И т.д!!!!
Практический курс живописи.

Пейзаж-17Ninas-dolinaNinas-Chulishman1Ninas-vodopads2Олег_Пейзаж. Алтай.Красивые радужные горы. Первый в жизни пейзаж ученицы школы "Сотвори Себя" Дерюгиной МариныПейзаж ученицы школы "Сотвори Себя" Натальи Усенко. Алтай. Река.Пейзаж. Алтай. Катунь.Первый пейзаж ученицы школы "Сотвори Себя" Доможаковой Ольги. Горы. Туман и цветыПервый в жизни пейзаж ученицы школы "Сотвори Себя" Щербак ЕленыПейзаж Тибет

Цель курса живописи «Путешествие по свету» познакомиться с природной красотой и культурным наследием самых прекрасных уголков нашей  планеты, вслушиваясь в ее звуки, погружаясь в различные миры, созданные величественными эпохами.

Вам станут подвластны холст и кисть, а стены Вашего дома будут украшены созданными Вами шедеврами!

Вы окунетесь в самую глубь Живописи, ощутите ее неповторимые ароматы, вкусите ее нежнейшие краски, и унесете ее навсегда в своем сердце!

Чем будем писать картины: масло.
Форматы: на выбор.

Занятия проходят 2 раза в неделю по 2 астрономических часа.

Длительность курса 1 год.

Уровень подготовки учащихся: любой! Каждый приобретет свои сокровища!

Записаться-на-занятия-в-сотвори-себя

Экспресс-курс правополушарной живописи в Тюмени

Экспресс-курс правополушарного интуитивного рисования по авторской методике Шам Татьяны Николаевны в городе Тюмень

 

Записывайтесь в Форме ниже. Мы рады вновь приехать к Вас в город!
Организаторам интересное предложение!

Записаться-на-занятия-в-сотвори-себя

Метки