В нашей школе
Интервью Татьяна Шам

О правополушарном рисовании

Стоимость_занятий
МЫ ВКОНТАКТЕ
Партнеры сайта:
Тренинги и семинары Новосибирска — Самопознание.ру Dorus.ru Купоны на скидку правополушарного рисования Здесь_Ваша_реклама_88х31 Здесь_Ваша_реклама_88х31
Статистика:
Рейтинг@Mail.ru Яндекс.Метрика Яндекс цитирования

Записи с меткой «Школа рисования»

Курс правополушарной живописи для Тебя!

 Правополушарное Рисование, авторская методика Татьяны Шам специально для тебя! Раскрой Творца в себе!

В Школе Творчества «Сотвори Себя» проходят длительные и экспресс-курсы, мастер-классы и индивидуальные занятия по авторской методике известного знатока искусств, художника, психолога, общественного деятеля Шам Татьяны Николаевны. Результаты удивительны и поражают экспертов по всему миру.

От простого к сложному — известный метод, на курсе у Татьяны Шам начинает звучать по-новому, и уже на первом занятии ученики начинают развивать свою фантазию, заглядывают в мир непознанного, прикасаются к собственной индивидуальности, которая прекрасна априори. Задания даются в игровой форме, полны исследовательской деятельности, и тем интереснее продвигаться все дальше и дальше, осваивая материалы и техники, которые теперь лишь помощники для раскрытия личности художника и становления индивидуального стиля, независимо от его возраста. Прекрасные миры, рождающиеся в работах учеников нашей школы, ежедневно вдохновляют тысячи людей на новые мысли и действия, наполненные созиданием и уважением к окружающим. Часто на занятиях новички озвучивают, что они думали, что вокруг них обычные люди, а заглянув в работы, поражены красотой образов и уникальной их передачей при помощи переходов цветов и силе красочных пятен.

Сотвори Себя. Анастасия Трапезова. Групповая интуитивная живопись Сотвори Себя. Александра. Интуитивная живописьСотвори Себя. Любовь. Идеальный мир. Интуитивная живопись Сотвори Себя. Анастасия Трапезова. Интуитивная живопись Сотвори Себя. Оксана Пергаева. Интуитивная живопись Сотвори Себя. Елизавета Фомина. Интуитивная живопись

Уже первые в жизни пейзажи гуашью учеников поражают зрителей. Самая приятная благодарность начинающему художнику, что родные восторгаются и требуют эти картины себе.

О гуаши сложено не верное представление, что это детская краска. Гуашь близка к масленым краскам, но в отличии от масла быстро высыхает и дает возможность новичку исправить недочет при дальнейшем прописывании, не удаляя слои краски, как в масле.

Первые в жизни пейзажи учеников Татьяны Шам. Они прежде не умели рисовать!

 

Сотвори Себя.Первый пейзаж. Наталья Кузнецова. Сотвори Себя. Ольга Несторова. Первый пейзаж Сотвори Себя. Мария Соколова. Первый пейзаж Сотвори Себя. Лилия Панькина. Первый пейзажПравополушарное рисование в СОТВОРИ СЕБЯ. Ирина Воронцова первый пейзаж Правополушарная живопись в СОТВОРИ СЕБЯ. Оксана Мальцева, первый пейзаж

Первые портреты карандашом, учеников школы, прежде не рисовавших…

Сотвори Себя. Первый портрет карандашом Сотвори Себя. Оксана Прокопец. Первый портрет карандашом Сотвори Себя. Лилия Панькина. Первый портрет карандашом Сотвори Себя. Мария Соколова. Первый портрет карандашомСотвори Себя. Анна Солодовникова. Первый портрет карандашом Сотвори Себя. Дмитрий Кустов. Первый портрет карандашом Сотвори Себя. Егор Петрушин. Портрет карандашом Сотвори Себя. Наиля. Первый портрет карандашом Сотвори Себя. Наталья Баканова. Портрет карандашом

Кроме того, ученики полного курса, изучают Китайскую живопись У-Син и Темпоральную живопись, постигают законы составления личной мандалы, учатся выражать свои чувства, например, благодарность и ощущение предвкушения нового, создают абстрактные портреты и замки мечты, рисуют животных, тела людей, лица, цветы, работают также с пастелью, сангиной, углем, акварелью, акрилом, маслом…

 

Правополушарная живопись. Школа Сотвори Себя. Ирина Матвеева. Лотос. Гуашь. Правополушарная живопись. Школа Творчества Татьяны Шам.Ирина червова. Дружок. Мандала в Школе Творчества Татьяны Шам Сотвори Себя. Ирина Матвеева. Правополушарное рисование. Школа Татьяны Шам. Конь. Ирина Немытова. Юрга. Правополушарное рисование в СОТВОРИ СЕБЯ. Лилия Панькина. Правополушарная живопись с Школе Творчества Татьяны Шам. Балерина. Лилия Панькина. Школа Творчества Татьяны Шам СОТВОРИ СЕБЯ. Составление личной мандалы. Уголь. Марина Болотина - Школа Татьяны Шам. Тигр. Марина Дерюгина - Школа Творчества Татьяны Шам. Правополушарное рисование. Школа СОТВОРИ СЕБЯ. Натали Быкова. Школа Творчества Татьяны Шам. Женщина. Оксана Прокопенко.Мандала в СОТВОРИ СЕБЯ. Наталья Мосунова.

Курс, разработанный знатоком человеческих душ Татьяной Шам, раскрывает даже самые задавленные таланты, позволяя человеку не просто выразить себя через творчество, но заявить о своей уникальности, внести вклад в историю человечества, действительно преобразовать мир в лучшую сторону!

Как говорит Татьяна Шам:
«Искусство начинается с потребности каждого человека рассказать о себе окружающим…
…Истинное искусство создавать картины, преобразующие мировоззрение зрителя, дающие толчок к развитию и созданию гармоничного пространства…
…Хочешь изменить мир — научись быть счастливым! И окружающие тебя люди уже не смогут быть несчастными.»
 
*****

Белые медведи. Автор Елена Щербак. Гуашь. Автор Елена Юдолевич. Гуашь. Школа Татьяны Шам Лотос. Марина Дерюгина. Гуашь.Школа Татьяны Шам

 

  • Подробнее по метод правополушарного рисования читайте здесь
  • Уникальные занятия для детей описаны здесь
  • Про курс для подростков Вы можете узнать здесь
  • Курс «Путешествие по свету» описан подробно здесь

Мы приглашаем Вас присоединиться к людям, поверившим в свои силы, в свои таланты, начать писать картины, поражающие своей глубиной, участвовать в выставках и конкурсах, проводимых по всей России Межрегиональной общественной организацией развития творческого мышления «Картина Жизни».
Записаться-на-занятия-в-сотвори-себя

Дзен графика – медитативное рисование.

Дзен Графика: расслабься и получи удовольствие!

Солнце-дзен-графика-зентанглы-новосибирск-оренбург2 бабочки-дзен-графика-зенарт-новосибирск-оренбург2 Луна-дзен-графика-сотвори-себя-новосибирск-оренбург1

Еще в давние времена люди, создавая рисунки, пользовались этим методом, рисуя удивительной красоты узоры на папирусе. Позже когда начало развиваться текстильная промышленность люди научились наносить повторяющиеся элементы на ткани, делая ее уникальной, и только в 21 веке этот стиль рисования получил название.

В настоящее время существует несколько направлений:
1. Дудлинг – это бессознательное машинальное рисование, когда человек занят каким-то делом, например, разговаривает по телефону.
2 Зентангл – это черно белый рисунок, созданный из повторяющихся узоров, состоящих из простых элементов, интересно переплетающихся между собой на плиточке размером 9х9см.
3. Дзенграфика — объединяет эти два направления между собой, гармонично комбинируя привычные образы и абстрактные элементы. Изучая это направление в рисунке, вы сможете создавать свои неповторимые картины.

Дзен графика перья 1Дзен графика птица счастья СОТВОРИ СЕБЯДзен графика перья СОТВОРИ СЕБЯ

Рисуя, в стиле Дзенграфики, вы почувствуете расслабление, удовольствие, спокойствие, чистоту мыслей. Это и есть медитация, состояние «здесь и сейчас», это то, что йоги пытаются достигать при помощи дыхательных практик – концентрации внимания, освобождения головы от мыслей.
Достичь состояния концентрации для человека, который это не практикует довольно сложно, а если человек находиться в состоянии стресса, в состоянии возбуждения, перегрузки на работе или в бизнесе, в состоянии горя или обиды, то достичь тишины в голове не удается совсем. Многие наверняка были в состоянии, когда пытаясь уснуть мысли так роятся, что не удается отдохнуть даже во сне. Дзенграфика — это арттерапевтическое средство, с помощью которого вы раскроете свой творческий потенциал. Это простой доступный способ снять стресс, научиться концентрации, устранить страх белого листа, получить удовольствие от процесса рисования и отдохнуть.

Дзен графика совы СОТВОРИ СЕБЯДзен графика совы 1 СОТВОРИ СЕБЯ

Школа Творчества Татьяны Шам «Сотвори Себя» разработала специально для Вас УНИКАЛЬНЫЙ КУРС по ДЗЕНГРАФИКЕ.

Вы хотите:
— попробовать себя в новом творческом процессе,
— научиться создавать красивые узоры,
— расслабиться и снять стресс,
— научиться снимать стресс в любой момент жизни,
— приобрести уверенность, гармонию,
— повысить свою работоспособность и концентрацию,
— перестать оценивать и сравнивать,
— познать себя с новой стороны,
— развить интуицию,
— получать огромное удовольствие от процесса рисования!

Тогда Вам на наш курс «Дзенграфика». Минимум теории и максимум практики!

И еще кое-что важное – на этих уроках нельзя ошибиться или что то сделать не так!
С самых первых рисунков Вы получите прилив сил!

Продолжительность курса 2 месяца.
Занятия проходят 1 раз в неделю по 3 часа.

До скорой встречи и рисуйдзен!

 

Записаться-на-занятия-в-сотвори-себя

Метод Правополушарного рисования для взрослых, для подростков, для детей

Метод Правополушарного Интуитивного Рисования

Правополушарное рисование это метод активного раскрытия Вашего творческого потенциала через пробуждение внутренних знаний и умения слышать себя. Разработан известным российским художником, психологом, знатоком искусств, общественным деятелем Шам Татьяной Николаевной. Он подходит людям любого пола и любого возраста (от 3 лет и до бесконечности). Благодаря этой методике открыть в себе умение рисовать шедевры может каждый, с любым уровнем подготовки, как новичок, так и обучавшийся в классической художественной школе. Правополушарное рисование полезно как школьнику, так и студенту, как менеджеру среднего звена, или домохозяйке, так и директору крупного предприятия – каждый откроет в правополушарной живописи что-то ценное для себя.
Правополушарное рисование позволяет за короткие сроки начать рисовать не просто рисунки, а цельные картины, удивляющие своей глубиной, содержащие многие образы, и потому имеющие отклик у самых разных людей.

Правополушарный подход к обучению имеет глубокие корни в истории человечества. Именно он взращивает гениев, заставляющих измениться мир. Многие великие художники и исследователи благодаря правополушарному мышлению не только оставили след в истории своими достижениями, но и подарили миру многих мастеров, продолживших их вдохновенные идеи. Леонардо де Винчиˆ, безусловно, был одним из самых ярких правополушарных мыслителей. Он превзошел своего учителя, опередил время, создав первый в истории летательный аппарат, автомобиль, парашют, спусковой крючок для пистолета и т.д. Ему помешало только отсутствие современных материалов.
А в наше время правополушарный метод стал научно обоснован благодаря исследованиям психобиолога Роджера Уолкотта Сперриˆˆ , получившего за свои достижения в области работы головного мозга 1981 году Нобелевскую премию. Он открыл для науки дверь во внутренний мир человека.

Так в чем же отличие работы левого полушария мозга от правого?

Левое полушарие ещё называется линейным. Оно отвечает за логику и речь. То есть, мы имеем возможность говорить и понимать друг друга, потому что приняли для себя, пусть даже неосознанно, смысловое и звуковое обозначение и символику изображения в нашем языке букв и слов. То есть выстраиваем в логические цепочки звуковые колебания или визуальные начертания, и таким образом передаем и получаем информацию. Изначально все малыши правополушарны. Они воспринимают мир «как он есть», не выстраивая длинных логических цепочек. Увидел – исследовал, поиграл, получил опыт. (Вырастая же, мы так мало позволяем себе поиграть, то есть быть готовыми к неожиданным открытиям и увлекательным путешествиям в другие миры… Помните, как это было?) Левое полушарие активно начинает развиваться у детей с момента овладения в полной мере речью. Особо сильно оно становится задействовано детьми в школьном возрасте. Система современного образования выстроена так, чтобы ребенок освоил систему знаний, разобрался во многих схемах и научился мыслить в рамках предложенных научных логических цепочек. Он должен преуспевать по всем предметам, без оглядки на его природные способности. Потому умение вызубрить предмет приводит к лучшим результативным оценкам. То есть в школе преуспевает тот, кто легче воспринимает логические схемы и находит логические связи. Ведь детей постоянно заставляют доказывать, объяснять по стандартным пунктам, почему они сделали так, а не иначе. Но их не учат в достаточном объеме наблюдать за миром и делать собственные выводы о нем. Таким образом, правополушарное мышление, дающее способность к свободному от правил восприятию мира зачастую подавляется, как неудобное. Это продолжается и в вузах, и на рабочем месте.
От рождения правополушарный мыслитель вынужден действовать как левополушарный. Как итог – стрессы, ощущение себя не на своем месте, болезни, депрессии, даже самоубийства.

Система не различает индивидуальности людей. Для нее есть школьник, водитель, кассир, предприниматель, без различий на уникальность каждого, то есть просто народ. Это изначально было удобно для управления государством, но сейчас уже другое время, когда ценность каждого человека премного выше, чем прежде. В детях наше будущее! А у счастливых родителей дети всегда растут счастливыми, развитыми, преуспевающими. И не важен возраст ребенка – 5 лет ему или 45.
Правое полушарие головного мозга отвечает за образное видение, за невербальное общение с миром и за интуицию. Это нелинейное, а так называемое «мозаичное» мышление, когда, не имея полной информации об объекте или событии, только разрозненные кусочки, в голове может выстраиваться цельный образ. Не надо путать это с логическим процессом, при котором все похожие, даже отдаленно, ситуации попадают под одну «гребенку». Вот простой пример: человека обманул рыжеволосый незнакомец, и с этих пор все рыжеволосые попадают под подозрение. Или расхожие фразы «все бабы – дуры» и «все мужики – козлы». На самом деле был только один «козел» и только одна «дура». Ещё вернее, только один человек вызывает такие чувства, возможно и не заслужено. И левополушарное мышление не позволяет увидеть другие варианты и найти свое счастье. А не натыкаться без конца на напоминания о неудачном опыте, которые дают дальнейшие подтверждения ошибочной цепочке рассуждений. И такое хождение по кругу забирает невероятно много жизненных сил и времени!

Правополушарное же мышление дает больше возможностей для лавирования («движение парусного судна против ветра»), открывая выход из любой, даже самой не ясной ситуации.

Что же такое – правополушарное рисование? В чем суть, и чем правополушарное рисование отличается от обычного, спрашивают меня.

Все просто. Левополушарный подход распространяется и на художественные учебные заведения. Там учат системному мышлению, «шаг вправо, шаг влево – расстрел». Будущих художников учат, прежде всего, технике рисования, забывая, что технику, стили создавали мастера для и под себя, используя свое уникальное видение и чутье, индивидуальность мышления, чувственного восприятия внешнего мира через свой внутренний мир. То есть происходит попытка передать образное и интуитивное посредством логических схем. Но мало кто из обучающихся на художников способен самостоятельно без правильного интуитивного руководства опытного наставника достроить на основе этих логических сценариев то, что было изначально заложено индивидуальностью мастеров. Как итог происходит, возможно, и гениальное, но копирование, так как ещё меньше тех, кто развивает полученные таким путем знания и действительно создает свое, новое, уникальное и неповторимое. Потому что, к сожалению, в мышлении, прошедших «левополушарное» линейное обучение, стоит планка, созданная системой, за которой для них ничего не существует.

Я ни в коем случае не принижаю систему образования в целом. Обществу нужны люди, способные мыслить в заданных рамках, выполнять однотипную работу. Но по моему личному мнению, общество, в котором есть место для творчества каждого человека, гораздо счастливее и активнее развивается.

Всем не случайно известна картина Казимира Малевичаˆˆˆ «Черный квадрат». Ее гениальность не в технике, так как технически нарисовать черный квадрат может почти каждый выпускник художественного вуза, к слову сказать, Казимир Малевич так и не поступил в художественное училище, несмотря на пять попыток. Эта работа в своей сути намного сложнее, ее гениальность заложена в простоте выражения бесконечности, которую можно только почувствовать, но не увидеть. Каждый гениальный художник – философ. Кстати, самые дорогие в мире картины русских художников, оценивающиеся в десятки миллионов долларов, были созданы именно благодаря интуитивному прозрению. Потому что только квадрат, нарисованный благодаря правополушарному методу, то есть, открыв себе свой внутренний мир, становится шедевром, подобным квадрату Малевича. Ведь внешний мир только отражение внутреннего, что мы несем в себе — настроение, ограничения или свобода для выражения себя, отношение к жизни — то мы и создаем вокруг себя.

Мной была создана уникальная методика интуитивной живописи, которая является частью моего курса правополушарного рисования. Я расширила правополушарный подход в обучении живописи и добавила в него жемчужины художественного наследия, которые помогли уже многим моим ученикам раскрыться с новым звучанием, индивидуальным отражением в мире, обрести ключи от потаенного и необыкновенно прекрасного мира внутри самого себя. Ведь что внутри – то и снаружи.

  • Занятия правополушарным рисованием очень полезны для беременных женщин. Так как состояние мамы при вынашивании, особенно ее настроение напрямую влияют на здоровье и психику малыша. А будущие мамочки необыкновенно чувствительны, ведь в них зарождается новая индивидуальность, которая войдет в мир и изменит его, начиная с мира родителей. И от того, что было заложено в малыша от зачатия, насколько развита его индивидуальность, зависит его судьба и судьба его близких.
  • Правополушарное рисование очень позитивно помогает развитию в детях гармоничности, внимательности к окружающему миру и чуткости к себе и людям. Я, прежде всего, акцентирую внимание на индивидуальности ребенка, ее важно поддержать, чтобы он знал, что он хочет, и умел быть счастливым.
  • Дети дошкольного возраста учатся выражать в рисунках то, что пока не могут при помощи слов, расширяется их кругозор и умения, появляется интерес к новым знаниям, легче проходит адаптация в незнакомой обстановке, укрепляется эмоциональная стабильность. У школьников занятия правополушарным рисованием повышают интерес к учебе, они становятся спокойнее, меньше получают стрессов, легче начинают реагировать на трудности и преграды. Подростки начинают видеть многовариантность решений, творчески подходить к жизненным задачам, обучаются владеть и верно направлять свои эмоции.
  • Также на занятия по правополушарному рисованию приходят родители со своими детьми, семейные пары. Общий интерес, общее дело сближает, появляются новые темы для разговоров. Наблюдая ребенка преимущественно в домашней обстановке, трудно его узнать на самом деле, тем более домашние хлопоты сводят отношения между родителем и ребенком только к обязанностям и заботе о здоровье тела. Эмоциональной подпитки для крепости отношений может стать слишком мало для того, чтобы они оставались теплыми и любящими в течение всей взрослой жизни ребенка. Именно на общих, наполненных творчеством, занятиях родители могут увидеть индивидуальность своего чада и открыть для себя своего ребенка с новой стороны, удивиться силе его фантазии, понять направление, которое ему ближе, найти общий язык. Ребенок видит родителей в другой обстановке, а не за компьютером или плитой, меняется его отношение к родителю, так как он начинает видеть в родителях интересных людей, которые не так уж сильно от него отличаются, убирается привычка считать маму, папу или бабушку обслуживающим и контролирующим фактором. Потому что весь мир ребенка находится, прежде всего, у него в голове. То же самое происходит и в отношениях между супругами. Они становятся благодаря занятиям правополушарным рисованием крепче, возвращается утерянное взаимопонимание, повышается уважение, сплоченность.
  • Взрослые люди, занимаясь правополушарным рисованием, конечно, прежде всего, реализуют свою мечту научиться рисовать, даже если у них абсолютно не было опыта.
    Параллельно с этим обретаются новые знакомства, расширяется кругозор. Время, посвященное рисованию, сторицей возвращается не только в виде восхищения родственников и знакомых, но и уверенностью в себе, способностью проявлять гибкость и силу, зарядом энергии и оптимизмом. А как может быть иначе! Ведь в курс правополушарного рисования входят:
  • -Интуитивная живопись
  • -Гуашь, масло, акварель, и т.д.
  • -Графика карандашом, пастелью, углем и т.д.
  • -Китайская живопись У-СИН
  • -Пейзажная живопись
  • -Портретная живопись
  • -Реализм, импрессионизм, и пр. стили живаописи
  • -Техника одного мазка
  • -Карта желаний
  • -Личная мандала
  • -Темпоральная живопись
  • -Объемные картины
  • -Монотипия
  • -Колористика и цветоведение
  • -Воздействие на зрителя форм и линий
  • -и многое другое!

Занятия-1_
Мы создаем картины гуашью, акварелью, акрилом, простым карандашом, восковыми мелками, маслом, углем, сангиной и т.д.

Каждый ученик открывает для себя умения владеть кистью, карандашом, мастихином, и другими инструментами, выражать себя посредством цветового и фактурного решения, чувствовать пропорции и формы, задавать уникальный ритм своей картины, создавать незабываемые работы, вызывающие отклик у зрителя, которые хочется рассматривать вновь и вновь.

Шаг за шагом мои ученики начинают позволять себе творить, то есть снимается один из самых мощных блоков в жизни, у которого есть страж, дающий оценки – левополушарное мышление. Но чувства, как проявление жизни и разума, всегда берут верх над устаревшими стереотипами, когда в руках оказывается твой рисунок, какой ты никак не ожидал от себя нарисовать. Для правого полушария все невозможное является возможным. Умение слышать себя, слышать мир, видеть мир таким, какой он есть – это путь к радости, счастью и освобождению. Приходите на занятия — позвольте себе стать действительным Художником своей жизни!

На занятиях всегда царит теплая, дружеская атмосфера, способствующая новым открытиям, душевному общению, а также разгрузке головы и сердца от ежедневных проблем и забот.

Что нужно взять на первое занятие, Вы можете узнать здесь

Алиса-океан_

  • Группы правополушарного рисования для детей (от 3 до 10 лет) и подростков
  • занимаются круглый год по особой программе, способствующей разностороннему развитию детей.
  • В программу кроме развития фантазии, образного мышления, умения выразить себя, изучения искусства создания картин формата А3 включены, в зависимости от темы, элементы танцевальных занятий, актерского мастерства, упражнений на лидерство и ораторское мастерство.
  • Читайте описание и подробности про занятия по рисованию у детей здесь и про курс живописи для подростков здесь.

Натали-Быкова-танец_

  • Курс для взрослых (и взрослых с детьми от 10 лет)
  • составлен так, что подойдет как совсем новичкам в живописи, так и продвинутым, умелым мастерам. Особенность тем по программе позволяют всегда повышать свой уровень, раскрепощать сознание, достигая ярких и весомых высот.
  • Курс разделен на несколько этапов в соответствии с возрастающим уровнем мастерства учеников: Начальный, Искусный, Творец.
  • По окончанию каждого этапа выдается Свидетельство о прохождении курса правополушарного рисования, при условии 90% выполненных работ.

 

Желающие по окончанию всех этапов курса правополушарного рисования и прохождении специальной подготовки могут найти для себя новое призвание и стать преподавателями в Школе Творчества Татьяны Шам «СОТВОРИ СЕБЯ».

Также проводятся выездные ускоренные курсы правополушарного рисования в другие города (Сибирь: Томск, Кемерово, Омск, Барнаул, Красноярск и т.д.; Поволжье: Саратов, Энгельс, Самара, и т.д., Новосибирск, Нижний Новгород, Екатеринбург, Самара, Омск, Казань, Челябинск, Ростов на Дону, Уфа, Волгоград, Пермь, Красноярск, Воронеж, Саратов, Краснодар, Тольятти, Ижевск, Ульяновск, Барнаул, Иркутск, Тюмень, Владивосток, Ярославль, Хабаровск, Махачкала, Оренбург, Новокузнецк, Кемерово, Рязань, Томск, Астрахань, Пенза, Набережные Челны, Липецк, Тула, Чебоксары, Хакасия, Абакан, Крым, Москва, Санкт-Петербург).

По всем вопросам звоните или заполните Форму ниже.

Я всегда Вам рада!

————————————————————

  • ˆˆРоджер Уолкотт Сперри (1913—1994) — нейропсихолог, профессор психобиологии.
    Глубоко исследовал функциональную специализацию полушарий головного мозга, начиная с 1954 года. Первым доказал, что полушария мозга работают автономно друг от друга. Проследил связи между ними, выявил, какое из полушарий головного мозга за какие функции отвечает. За что в 1981 году получил Нобелевскую премию по физиологии и медицине.
  • ˆˆˆКазимир Северинович Малевич (1879 — 1935) — российский и советский художник-авангардист, философ, теоретик искусства и педагог. Идейный основатель супрематизма (разновидность абстракционизма).
    По мысли Малевича, супрематизм выносит на первый план сам цвет, освобождая его от служения. Тем самым зарождается так называемое «чистое творчество», процесс ставящий человека в одну линию с Богом (Природой).
  • Супрематические композиции могут содержать любые образы, скомпонованные из простейших геометрических форм, не обязательно правильно построенных – линии, квадрата, круга, прямоугольника, треугольника, креста. В итоге получаются работы, пронизанные внутренним движением, за счет уравновешивания асимметрии в них.
    Супрематизм стал одним из центральных явлений русского авангарда. Известен и высоко ценится по всему миру.

Аленка-пень-2_ Алиса-ночь-океан-багет_ Алиса-ромашка_ Анна-Дереева-закат_ Анна-Дереева-закатный-берег1_ Анна-Дереева-теннисист_ Быкова-дочь-конь3_мал Быкова-маки-14_1 Быкова-маки-16_ Виктория-Коротышева-прованс-багет_ Воронцова-аленький-цветочек2_ Воронцова-дети-речка_ Воронцова-дети-речка-в-раме_ Воронцова-поцелуй_ Воронцова-феечка-1_ Воронцова-фонарики_ Вороцова-фламинго_ Герцен-пейзаж-березы_ Герцен-пейзаж-водопадик_ Девушка-в-огне2_ Денис-дракон_ Злата-пейзаж-яркий_ Ирина-Матвеева-мельница_ Ирина-Южный-город_ Кузнецова-пейзаж-сосна_ Кукеева-дерево_ Кукеева-кот2_ Кумскова-лимоны_ Лебеди-_ Лена-Щербак-1 Лена-Щербак-осень_ Машенька-маки Машенька-ночной-океан_ Машенька-ромашки Миша-1мал Надежда-Максимова-Храм_ Надя-Максимова-Ангел_ Надя-Максимова-балерина_ Надя-Максимова-рыбачка_ Наталья-Климова-русалка_ Наташа-Климова-бвбушке Ожинская-Татьяна-куст-1_мал Рачаев-беседка_ Рачаев-дракон-багет_ Рачаев-мост_ Рачаев-прованс2_ Рачаев-прованс-лаванда_ Саня-балетки_ Саша-Тутубалин-1 Сережа-дворик_ Тенинева-ромашки_ Шурик-цветы_
Записаться-на-занятия-в-сотвори-себя

Рисование для детей от 3 до 10 лет. От чувств к шедеврам!

Взращиваем уникальные личности!

Уроки рисования для детей. Рекомендовано любящим и заботливым родителям!

Котик-1Котик-2Котик-4Павлин-Маши-МалолыченкоРусалка-Злата-ВеликановаТанин-зайка

Обучающий курс живописи для детей от 3 до 6 лет и от 6 до 10 лет разработан Шам Татьяной Николаевной не просто знакомит деток с искусством рисунка, дает навыки художника, затачивает чувства и вкус малышей. Его главная основа — еще не ограниченное правилами умение детей творчески мыслить, и таким образом через чувства взаимодействовать с миром, меняя его. Взрослые смотрят на мир сквозь призму собственного опыта, чаще всего основанного на ошибках и разочарованиях.  Родители часто думают, что помогают своим детям, защищают их, когда ругают за проступки, пугают непредсказуемостью мира. Но путь ребенка повторяет путь родителя именно тогда, когда ребенок напуган. Ведь неслучайно в народе говорят «Чего боишься — то и случится». Пугая ребенка родители сами толкают его на прохождение тех же ошибок. Это только один из примеров.

Как быть любящим родителям? Как взрастить любимое чадо, не навредив? Ответ прост — учитесь слушать его и слышать себя. 

Методика обучения в Школе Творчества «Сотвори Себя» направлена именно на это — дети учатся слышать себя, доверять своим ощущениям, видеть суть событий, ценить семью, учатся взаимодействовать со сверстниками и братьями/сестрами, смотреть на мир со стороны. И всему основа — сказка! Великолепнейший инструмент познания мудрости мира! Дети не просто учатся сопереживать героям, но вживаясь в их роли, мысленно проигрывают сложные ситуации и учатся гармонично решать даже самые сложные жизненные задачки.

Преподаватели Школы Творчества Татьяны Шам «Сотвори Себя» очень трепетно относятся к детям и их творческому развитию. Мы видим в Ваших детях будущих творцов с необозримыми возможностями и перспективой!

Именно в возрасте до 10 лет человек набирает опыт взаимодействия с миром. Все комплексы и стрессы будущего имеют свои корни в детстве.
Пока ребенок еще не осознает, что эмоции, страхи, события в жизни могут им контролироваться. Потому очень важно помогать и разгружать ребенка от накопляющихся стрессов, направлять его мысли на позитивные решения.
Первое свидетельство перегрузки психики ребенка — проблемы со сном или со стулом, затем появляются различные боли. Не всегда ребенок расскажет об этом. Его растущее тело не полностью еще осознается им.

Голубь Пейзаж с березкамиБукет для мамы

Занятия рисованием по авторской методике, разработанной Татьяной Шам, помогает детям гармонично развиваться, снимает нервное напряжение, улучшает самоощущение ребенка, дети учатся не просто рисовать, а выражать себя через краски, вкладывая в рисунок то, что происходит во внутреннем мире, но пока еще не может быть объяснено ими при помощи слов. Детские рисунки являются ярким отражением событий в подсознании и процессов в организме. Потому прорисовывая различные ситуации, ребенок сам себя способен исцелить.

Осень-1Осень-2Осень-3

Игры, которые включены в занятия по методике Татьяны Шам, направлены на развитие умения справляться со стрессами, сознательную активизацию фантазии и управления ею, формирование правильного отношения к людям и событиям, умение направлять в нужное русло чувства и правильно относиться к эмоциям своим и окружающих людей. Игры имеют в своей основе элементы актерского мастерства, арт-терапии, сказко-терапии, музыкальной терапии, двигательной и танцевальной терапии, тренингов по саморазвитию, ораторскому искусству, развитию креативного мышления и лидерских качеств.

Пейзаж "Осень"Цветы-1Южный-берег

Главная цель любого занятия — помочь детям родить в сознании образ или событие, которые можно выразить разными способами. Дети с удовольствием погружаются в миры сказок и историй, следуют стопами их героев, исследуют и находят решения различных задач. Одновременно с этим происходит наработка умений общаться, договариваться, делиться, быть внимательным к себе, к словам и чувствам других, творчески относиться к препятствиям.

Детки дошкольного возраста учатся управлять своим телом, правильно подбирать и соединять цвета, обогащать свои рисунки деталями. Развитая координация рук и умение концентрировать внимание на конкретном объекте дают основу для легкого обучения в начальной школе.

Дети младшего школьного возраста учатся видеть окружающий мир таким образом, что его можно интересно изобразить на картине. При этом каждая работа ребенка несет в себе цельную историю — именно глубина мысли отличает известных художников, делает их работы неповторимыми.

У забораЗаливТишина

Программа занятий для детей разнообразна по темам и охватывает все, что важно формировать в ребенке, соответственно его возрасту. Дети получают широкие познания и интересные факты из жизни растений и животных, узнают историю и культуру других стран, изучают основы географии и астрономии. Дети учатся сопереживать, сочувствовать, помогать ближним, учатся делиться своими мыслями и выражать свое уникальное восприятие мира. Но самое важное — они учатся делать осознанный выбор и крепко стоять у руля своей жизни, гибко обходя любые препятствия.

Также мы занимаемся с детьми с ограниченными возможностями или отстающими в развитии. Имея возможность выражать свой индивидуальный мир через рисунок, такие особенные ребятишки лучше развиваются, у них активизируются мышление и жажда познания. Также благотворно влияет общение с другими детьми, появляются новые интересы и цели в жизни.

 

Лягушка-1Маша-МашиПопугай-1
Записаться-на-занятия-в-сотвори-себя

Рисование для подростков. Гармоничное поколение.

Развиваем красоту индивидуальности в детях

Занятия рисованием для подростков. Уроки, где ребенок может действительно выразить себя!

Уникальная программа занятий рисованием детей подросткового возраста в Школе Творчества Татьяны Шам «Сотвори Себя» включает в себя жемчужины художественной литературы, мировой истории и музыкальные шедевры. Искусство и Творчество — это единый мировой язык, который понятен каждому человеку, не зависимо от места его рождения. Соединяя глубокие образы, заложенные гениями различных направлений искусства в свои произведения, мы открываем подросткам возможность творить прекрасный мир также гениально.
Умение нарисовать не картинку, а полноценную творческую работу начинается с развития умения понять и выразить окружающий мир через личные ощущения. Каждый человек является уникальным и неповторимым. Именно внесение своей индивидуальности автором в работу делает ее шедевром.Авторская программа, разработанная Татьяной Шам для детей подросткового возраста, ориентирована на гармоничное развитие подростков через изобразительную деятельность и возможность свободно общаться. В этом возрасте детям важно находить вопросы на свои уже не всегда детские вопросы. Например, такие глобальные вопросы «Зачем я живу?», «Как изменить мир?», «Как найти верных друзей?», «Как стать звездой?»…
Также мы учли, что подросткам особенно важно в этом возрасте доверие ко взрослым. Тогда они раскрываются и способны творить шедевры. Нам важен внутренний мир каждого ребенка, мы бережно относимся к нему, и помогаем становлению молодой личности. Потому взаимное доверие, уважение и взаимопонимание основа занятий в Школе Творчества Татьяны Шам «Сотвори Себя».
Дети, когда они вступают в подростковый возраст, стремятся к гармонии во всем, они идеалисты, и когда у них что-то не ладится, не получается, их эмоции могут быть необузданными. Кто-то агрессию направляет на окружающих, но намного хуже, когда ребенок ее направляет на себя. Потому подросткам важно давать инструменты, которыми они могут выразить свои мысли, эмоции, освободить себя от стрессов и агрессии. Одним из самых сильных инструментов является интуитивная живопись. Интуитивное рисование освобождает, активизирует творческий потенциал, раскрывает новое видение, развивает любовь к себе, своей индивидуальности.
Музыкальные произведения помогают глубже чувствовать, раскрывают душу и ее силы, учат слушать себя, видеть в красках свой внутренний мир, дают новый опыт.
Произведения мастеров слова всегда создавались для людей и ради людей. Не случайно говорят, что правильным словом можно исцелить. Мудрость, заложенная в притчи, басни, были, легенды и истории, учит подростков жизни, правильным отношению и восприятию, глубокому пониманию сути, свободе от ложного, вере в свои силы.
Мировая история является опорой для следующих поколений, учит видеть следствия своих поступков, дает знания психологии человека.
Практически каждый великий художник обращался к истории в поисках вдохновения и понимания своей сути.

Подростки, наблюдая за жизнью глазами героев мировой истории и художественных произведений на занятиях в Школе Творчества Татьяны Шам «Сотвори Себя», учатся ответственности, умению понимать себя и других, правильно относиться к жизненным ситуациям, быть внимательными к проявлениям себя в обществе. Они начинают видеть мир полным, и обретают свое место в нем. Также дети учатся внимательному отношению к своему взаимодействию с людьми и миром. Потому что когда человек начинает видеть связи между поступками и событиями, он учится управлять собой.

Изучение литературы, истории, музыки в общеобразовательных учреждениях часто проходит насквозь детей, не задевая струны их души. Во-первых, дети относятся к школьной программе как к нудному обязательству. Во-вторых, их может пугать система оценивания и они делают не с душой, а для галочки. В-третьих, редкий учитель способен интересно подать материал, чтобы ребенок полюбил этот предмет, понял зачем его обучают.

В Школе Творчества Татьяны Шам «Сотвори Себя» дети проживают события из истории или литературы, они ищут лучший способ выразить характер героя в своих рисунках, окунаются в психологию и обогащают свой жизненный опыт, приходят к выводам как сами поступили бы на месте героя. Тем самым они делают выбор, который входит ярким кристаллом в их личность, защищает их в будущем от многих ошибок.

Дети, получая единую картину мира через произведения искусства, учатся у великих людей быть великими, самим творить свою жизнь.

Записать своего ребенка Вы можете прямо сейчас, позвонив по телефону: 8-953-77-88-359

Автопортрет-1Верный-песИз-мультикаПод-МонеМасло. Алесандр Тутубалин, 11 летПавел Рачаев, 14 лет. МаслоПрованс. Паша, 14 летСережа, 10 лет. Первая картина маслом.Александра, 12 лет. Первая картина маслом.Денис Хабибрахманов, 8 лет. МаслоКонстантинова Алена, 10 лет.Первая картина маслом.

Записаться-на-занятия-в-сотвори-себя

Курс Графики

Курс Графики «Портреты карандашом и не только» для взрослых и подростков

Хотите научиться рисовать карандашом или пастелью почти как живые портреты?
Вы новичок и никогда не рисовали? Вам точно к нам!
А может Вы прошли обучение в другом месте, но Ваши портреты оставляют желать лучшего? Мы поможем Вам перейти на новый уровень мастерства!

Курс Графики в нашей Школе Творчества специально выстроен так, чтобы Вы легко и с удовольствием от простого к сложному прошли чудесный путь от карандаша к пастели и акварели! Курс подойдет как для совсем начинающих, так и для уже продвинутых — знания, которые даются на нашем авторском курсе, позволят Вам стать действительно художником-графиком, а не просто подмастерьем.

  • Первые два месяца — простой карандаш (графитовый).
  • Рисуем пейзаж, лицо человека в трех возрастах, красивое тело человека, руки, животное.

  • Далее плавный переход, когда Вы пожелаете, к пастели, сангине, углю, соусу, и далее уже к самой сложной краске — акварели.
  • Рисуем пейзажи, лица людей, тело, натюрморт и т.д.
    А может Вы сразу хотите перейти к пастели, потому что уже умеете рисовать карандашом? Легко! Все обсуждаемо!

Тем интересных, актуальных, перспективных очень много! Если точнее, то полный базовый курс составляет около года, за которые Вы не просто познакомитесь с графикой, но глубоко подружитесь с каждым направлением, и выберите свое — самое любимое! Почему около года, а негод, потому что мы ЗА индивидуальный подход! Каждый рисует со своей скоростью. Наши прекрасные преподаватели помогают Вам лично рисовать именно свои уникальные картины! Столько, сколько надо. Если Вы можете быстрее — всегда есть в запасе что-нибудь новенькое!
Заниматься можно от 2 месяцев до нескольких лет, все более и более оттачивая и совершенствуя свое мастерство!

кот-МарииС

Кот-Матвеева_

Sveta-Habib

Natasha-Bakanova3

Marina-Bolotina-mandala2

Юдолевич-пастель-профиль_

Портрет-Юдолевич-пастель

Портрет-Юдолевич-соус2

Хилькова-сангина_

Щербак-пастель_

Щербак-Портрет-1_

Oksana-Prok

Хилькова-сангина2_

Максимова-пара_

Mila-Max4

Портрет-Светланы-с-подругой_

n-n

Щербак-Портрет-4_

Oleg-portret

Irina-Hilkova

Anna-Solod

Egor-2

Larisa-son

Liliya-portret

Maria-Sokolova

Mila-Max

Mila-Max2

Nadya-Noskova

Natasha-Bakanova

Dimas-wife

Natasha-Bondarenko

Natasha-Kuznetcova-portret

Egor-3

Юдолевич-пастель-лодка_

Lilia-1

Irina-1

Egor-1

Oksana-Prok2

Oksana-Prok5

Egor-4

Записаться-на-занятия-в-сотвори-себя

Мастер-классы по правополушарному рисованию

Мастер-классы Правополушарного рисования для всех

 

В нашей Школе регулярно проходят мастер-классы (МК) по обучению людей даже с нулевым опытом и подготовкой искусству писать картины, выражать себя через краски. Возраст не имеет значения — от 5 лет и до 105!

Приходите к нам всей семьей и коллективом! Удовольствие и подъем настроения надолго обеспечены!

Живопись вместе — это мощный объединяющий стимул для любого коллектива, шикарный рост доверия и взаимопонимания!

Научись писать картины, даже если никоогда прежде не держал кисть в руке!

Приходите к нам на интереснейшие и высоко результативные Мастер-классы:

— Живописный Прованс (Франция) и идиллическая Тоскана (Италия)

Прованс-Пейзаж1_ Прованс-Пейзаж2_ Прованс-Пейзаж5_ Прованс-Пейзаж6_ Прованс-Пейзаж7_ Прованс-пейзаж9_

— Пишем горное озеро

Пейзаж-синее-озеро-розы2_ Пейзаж-синее-озеро-розы1_ Пейзаж-синее-озеро-розы_ Пейзаж-ребенка4_ Пейзаж-ребенка3-1_ Пейзаж-горное-озеро2_ Пейзаж-горное-озеро_

— Маковое поле

Инна-Оренбург-пейзаж-озеро_ Инна-Оренбург-пейзаж-прованс2_ Ira-150

— Поле с ромашками

Ira-523462436_19_

— Загадки марины — пишем океан

Пейзаж-2_Lobachev_PavelПейзаж-3_

— Птица Счастья — Интуитивная живопись

— Место Силы — Интуитивная живопись

42 43 49 52 53 66 Пейзаж-4 Пейзаж-5_ Пейзаж-Наталья-Т_ Пейзаж-Ольга-Лесная_ Пейзаж-ребенка1_ Пейзаж-ребенка2_Пейзаж-ребенка5

— Мандала на исполнение желаний

— Ваша тема

1 2 24_ 31_ 58 Михаил-1й-Пейзаж_ Пейзаж-ребенка6

Вам ничего не надо брать с собой — все предоставляется бесплатно: краски, кисти, чай/кофе и пр.

По окончанию выдается СВИДЕТЕЛЬСТВО!

 

Записывайтесь для прохождения мастер-классов по телефону или форме на сайте.

 

Прованс-Пейзаж4Пейзаж "Горный городок"Пейзаж АлтайПейзаж девятилетней девочкиПейзаж "Закат как надежда"Пейзаж "Тихий вечер"Пейзаж "На Марсе"Пейзаж "Небесный пожар"Пейзаж "Баобабы"Пейзаж "Осень"Пейзаж "Место Силы"

Курс «Живопись маслом»

Курс ЖИВОПИСЬ МАСЛОМ

Приглашаем всех желающих научиться писать картины маслом в самых различных стилях и направлениях на ВАШ ВЫБОР!

Особенность курса: Вы сами решаете, что ХОТИТЕ РИСОВАТЬ!

Преподаватель помогает Вам ВОПЛОТИТЬ ВАШИ МЕЧТЫ и ХОТЕЛКИ!

С первого мазка у нас Вас учат работать в Вашей уникальной авторской манере! То есть ВЫ учитесь думать и видеть мир как настоящий ХУДОЖНИК! Изображать свои чувства и уникальный взгляд на мир!

Вы не умеете фантазировать? Научим!

Масляные краски удивительные… так много вариантов, как с ними работать! Ни с одной краской нет такого разнообразия! А сколько стилей живописи! Вам нравится импрессионизм? А может реализм? У нас можно все!

Размеры картин и что будем изображать — ограничений нет!
Знания — растут гигантскими шагами от картины к картине, от мазка к мазку!
Удовольствие, расслабление, снятие стресса, перезагрузка, наполнение новыми силами и вдохновением — вот что дают масляные краски!

Продолжительность — минимум 2 месяца, для написания 2х картин. Пробовать надо правильно! Максимум — без ограничений!

Приходите творить, даже если прежде никогда не рисовали! Отбросьте все страхи и сомнения: если есть желание — значит ЕСТЬ и ТАЛАНТ!

Стоимость обучения у нас доступная! А уровень мастерства преподавателей зашкаливает!

Эти картины написали люди, пришедшие к Татьяне Шам без какого-либо опыта в рисовании. ВЫ тоже так МОЖЕТЕ!

Анна Дереева "Закатный-берег" Школа СОТВОРИ СЕБЯ Быкова Натали "Портрет дочери с конем" Валентина Пушкарева, первая картина маслом. Школа Татьяны Шам Валентина "Пионы" Школа Татьяны Шам Валентина, вторая картина маслом. Школа Татьяны Шам Валентина со своей первой картиной. Школа Сотвори Себя Виктория Коротышева "Пейзаж". Первая картина. Школа Татьяны Шам Воронцова Ирина. "Феечка". Школа Сотвори Себя Герцен Надежда. Школа Творчества Татьяны Шам Первая картина маслом. Школа Татьяны Шам Ожинская Татьяна. "Куст". Школа Татьяны Шам Тенинева Ольга. Первая картина маслом. Школа Татьяны Шам

 

Мы ждем именно Вас!
Записаться-на-занятия-в-сотвори-себя

Экспресс-курс правополушарного интуитивного рисования! Начни рисовать за один день как настоящий художник!

Экспресс-курс правополушарного интуитивного рисования

по авторской методике Шам Татьяны Николаевны!

 

Приглашаем Вас на уникальный однодневный курс, который откроет в Вас Художника, тем более, если Вы никогда не рисовали!

Авторская методика, созданная Шам Татьяной Николаевной, основана на глубоком знании работы человеческой личности и сознания.

  • Известно, что современный человек использует для работы крайне малую часть своего мозга.
  • И именно в ней записываются все неудачи, комплексы и страхи.
  • Зажимы и преграды, которые прежде Вам казались непреодолимыми, после прохождения курса станут Вам подвластны.
  • Правополушарная интуитивная живопись — самая мягкая и здоровая методика саморазвития, активизации «дремлющих» участков мозга, позволяющая расширять возможности каждого человека.
  • Независимо от Вашего опыта в рисовании.

Вы нарисуете за 8 часов три картины!
Каждая из них поразит Вас — Вы от себя такого точно не ожидаете!
Ваши возможности ограничены только Вашим представлением о них — откройтесь себе новому!

 

На курсе Вы узнаете, что такое интуитивная живопись, и как рисовать пейзаж как настоящий художник!

Что дает курс правополушарного интуитивного рисования в «Сотвори Себя»:

  • -открытие творческого потенциала,
  • -пробуждение скрытых способностей,
  • -развитие образного мышления и чувственного восприятия мира,
  • -снятие стресса от хождения по одной и той же колее в жизни, открытие новых дорог,
  • -освобождение мышления от стереотипов, мешающих жить и наслаждаться жизнью,
  • -развитие креативного мышления, умения входить в «терра инкогнито» в любой момент,
  • -развитие умения включить вдохновение в нужный момент,
  • -развитие умения слышать себя истинного, принимать себя, быть довольным собой, уважать свои результаты,
  • -развитие интуиции, прозрения,
  • -обретение точки равновесия в себе, точки гармонии, только из нее возможно преобразить свой мир,
  • -развитие гармоничной индивидуальности, неповторимости, уникальности, Личности,
  • -Вы поразитесь, насколько прекрасен мир вокруг Вас! Насколько разный и по-своему прекрасен внутренний мир людей, окружающих Вас!
  • -отдых это смена деятельности — особенно важен курс для бухгалтеров и людей, занимающихся рутинной работой,
  • -курс особо рекомендован для домохозяек, потому что радость творчества — основа счастливой жизни для каждой женщины, не желающей потерять себя, и, следовательно, мужа,
  • -курс помогает выстраивать гармоничные отношения в любой команде — он сплачивает людей, помогает узнать друг друга глубже, научиться доверять друг другу, уважать, результаты от таких взаимоотношений в команде во много крат становятся выше, продуктивнее, возвращаются большей прибылью организациям!

 

Курс прошли в Новосибирске за 2012-2013 год более 5000 человек, в Кемерово более 600 человек, в Омске более 300 человек,  результаты говорят сами за себя!

 

  • Все материалы предоставляются бесплатно!
  • Курс проходит преимущественно в выходные дни.
  • Возможны выездные курсы в другие города!
  • Запишитесь прямо сейчас, заполнив Форму ниже.

Пришло время для нового!

Записаться-на-занятия-в-сотвори-себя

Экспресс-курс правополушарной живописи в Оренбурге

Экспресс-курс правополушарного интуитивного рисования по авторской методике Шам Татьяны Николаевны в городе Оренбург

 

 

Этой осенью и Вы сможете получить незабываемый и ценнейший опыт. Татьяна Шам вновь в Оренбурге!
 

 

Записаться-на-занятия-в-сотвори-себя

Экспресс-курс правополушарной живописи в Абакане

Экспресс-курс правополушарной интуитивной живописи по методике известного художника, психолога, мыслителя, общественного деятеля Шам Татьяны Николаевны в Абакане

Теперь и в Абакане доступно восьмичасовое погружение в Искусство Живописи!

Записывайтесь!

Записаться-на-занятия-в-сотвори-себя

Экспресс-курс правополушарной живописи в Кемерово

Экспресс-курс правополушарного интуитивного рисования по авторской методике Шам Татьяны Николаевны в городе Кемерово

Записаться можно, заполнив Форму ниже.

Результаты экспресс-курса в Кемерово! Эти люди прежде не рисовали!

Кемерово Кемерово Кемерово Кемерово Кемерово Кемерово Кемерово Кемерово Кемерово Кемерово Кемерово Кемерово Кемерово Кемерово Кемерово Кемерово

Записаться-на-занятия-в-сотвори-себя

Экспресс-курс правополушарной живописи в Саратове

Экспресс-курс правополушарного интуитивного рисования по авторской методике Шам Татьяны Николаевны в городе Саратов

Запись на наш уникальный экспресс-курс в Саратове в Форме ниже.


  
  
  
  
  

Записаться-на-занятия-в-сотвори-себя

Китайская живопись У-СИН

Пять мазков — пять перевоплощений тебя

Чтобы понять суть китайской живописи У-Син важно знать то, на чем она основывалась и развивалась.

Китайская живопись У-Син является продолжением традиций китайской живописи, пустившей корни в России. Она соединяет в себе философию Дао, философию и технику китайской каллиграфии и живописи, но, как выросшая на новой земле, не ограничивает человека жесткими рамками традиции. Китайская живопись У-Син относится к правополушарной живописи, раскрывая подсознание человека для него самого через движения и раскрытия нового подхода к творчеству.

Само понятие «у-син» зародилось в Древнем Китае, по некоторым данным более сорока веков назад. У-Син в ее современной интерпретации это особая философия, уходящая своими истоками к неоконфуцианству и Дао.

Китайская живопись У-Син, крабик

«У-Син» было переведено с китайского на русский как «пять элементов» или «пять фаз», но на самом деле это не точный перевод. «У Син» в действительности является сокращением от «У чжун лю син чжи ци», что означает «пять типов ци, доминирующих в разное время». Система У-Син является воплощением одной из мер нашего мира, которая возводит все многообразие выражения энергии ци к пяти состояниям, то есть к пяти видам ее трансформации.

Для китайской философии, которая гармонично вплела в себя буддизм, понятие первосубстанции ци является основополагающим. Это та самая жизненная сила, которая наполняет каждый атом Вселенной, она же является и его родителем. Для китайцев дух и материя не является чем-то отдельным друг от друга. Материя для них является одной из форм духа, и не ставится ниже или выше. По сути есть только ци, которая сгущаясь образует объекты, а разряжаясь создает пустоту. Ци можно представить себе в виде воздуха или, говоря метафизично, эфиром. Она есть повсюду, так как является первоматерией. Именно поэтому в вакууме, по современным исследованиям, возникает вещество как бы из ниоткуда. Можно сказать, что ци — это сила быть. Потеря человеком этой силы приводит к угасанию через болезни и смерти. На этом, например, построена философия Фен-Шуй, которая утверждает, что когда человек научится жить в гармонии с ци, с ее Вселенским ритмом, он будет вместилищем любых богатств, в том числе и глубокого долголетия.

Философия У-Син перекликается с сакральными текстами средневековой Европы, в которых числу пять придается очень важное значение. Не случайно у человека пять пальцев, а сам он, стоя и расправив конечности, похож на пятиконечную звезду. Число пять, поэтому, в западной философии символизирует совершенного человека.

Философия У-Син говорит о том, что Великий Предел, или изначальная материя, в начале разделился на две части – Инь и Ян, которые в свою очередь породили пять стихий – Дерево, Огонь, Металл, Землю и Воду. Не надо их в своем сознании объединять с современным понятием четырех греческих стихий, которые легли в основу западной астрологии. В философии У-Син пять стихий являются пятью движениями ци, перетекают друг в друга, влияют друг на друга, и этим творят весь обозримый человеком мир. Поэтому будем верно называть их пятью движениями.

Именно потому китайская живопись У-Син является особым инструментом в руках человека, стремящегося к познанию мира и себя. Проще говоря, она объединяет прежде разрозненное, разноритмичное в человеке и позволяет ему соединиться со Вселенной через пять движений кистью руки, которые в начале могут быть очень непривычными для европейского человека.

Китайская живопись У-СинЖизнь, состояния и направления своей жизненной силы человеком можно разделить на пять составляющих, которые выражаются по своим характеристикам пятью движениями У-Син. Потому здесь важно понять, что же стоит за понятиями Дерево, Огонь, Вода, Земля и Металл и какими свойствами их наделили великие китайские мыслители.

Прежде всего, давайте определимся, что эти понятия не имеют своих материальных проявлений в привычном для нас виде. Это образы и не более того. Древние китайцы наблюдали за миром и увидели определенные повторяющиеся друг за другом алгоритмы. И чтобы было понятно, они дали им названия тех объектов, которые сходны с ними по свойствам.

Так Дерево – характеризует движение ци, которое можно обозначить категориями: рост, развитие, прямота, выносливость, плодовитость, начало завоеваний. Дерево относится к времени года – весне. Соотносится с частью света – востоком. И потому занимает обычно первое место в круговороте движений ци.

При переносе взгляда на жизненную активность человека можно сказать, что максимально человек проявляет в себе черты Дерева в юности. А также, когда с энтузиазмом берется за дело. Его сила подобна силе дерева, способна пробить и жесткий асфальт, а также накормить, обогреть и позаботиться. В человеческих отношениях состояние Дерево проявляется в их начале. Именно эти мгновения, дни, месяцы дают плоды для будущего этих людей и их отношений. В этот период происходит процесс ухаживания, цветочный период в отношениях мужчины и женщины.

За Деревом по кругу У-Син следует Огонь. Он характеризует бурное цветение, активное развитие во всех направлениях, зрелость, силу, тепло, жар, пик завоеваний. Огонь способен двигаться во всех направлениях, также бесконечно делиться при наличии топлива. Огонь относится к времени года – лету. Соотносится с частью света – югом.

Переходя к человеку, соответственно, это возраст зрелости, расцвета физических сил, ума и проницательности. Жизненный огонь человека в этот период достигает своего апогея. Человек способен как созидать, создавая кардинально новое из старого, так и разрушать до основания. Здесь важно научиться чувствовать меру.

Следующее состояние ци – Металл. Металл, как материал, характеризуется стабильностью, остростью, умением трансформироваться из твердого состояния в жидкое и обратно, но каждый раз металл несколько меняет свои свойства. Также он склонен к внутреннему напряжению, которое повышает его хрупкость. С другой стороны, металл может быть очень гибким. Время года – осень, период сбора урожая с применением металлических инструментов.

Китайская живопись У-Син

Так и человек, в свой жизненный цикл, который идет вслед за зрелостью, с одной стороны, уже не стремиться к завоеванию, точен и гибок в своем мышлении и берется за оружие осознанно. С другой стороны, при недостатке гармонии внутреннее напряжение начинает его разрушать. Это период оттачивания жизненного опыта и конструктивной его передачи потомкам.

Четвертое состояние ци это Вода. Она характерна своей всепроникающей способностью, стремлению опуститься на самый низ. Кроме того Вода является наилучшим растворителем и способна сохранять в себе информацию. Также Вода способна трансформироваться в твердое состояние и в парообразное.

продолжение следует…
Записаться-на-занятия-в-сотвори-себя

Курс живописи «Путешествие по свету»! Пишем самые прекрасные виды нашей планеты!

Великая Русь. Старая Англия. Таинственный Египет.
Величественный Алтай.
Развалины Греции. Чарующий Восток.
Феерическая Флоренция.
Провансальская Франция. Монотипичная Тоскана.
Минималистическая Африка.
Бушующие океаны.
Прекраснейшие дворцы и сады.
И т.д!!!!
Практический курс живописи.

Пейзаж-17Ninas-dolinaNinas-Chulishman1Ninas-vodopads2Олег_Пейзаж. Алтай.Красивые радужные горы. Первый в жизни пейзаж ученицы школы "Сотвори Себя" Дерюгиной МариныПейзаж ученицы школы "Сотвори Себя" Натальи Усенко. Алтай. Река.Пейзаж. Алтай. Катунь.Первый пейзаж ученицы школы "Сотвори Себя" Доможаковой Ольги. Горы. Туман и цветыПервый в жизни пейзаж ученицы школы "Сотвори Себя" Щербак ЕленыПейзаж Тибет

Цель курса живописи «Путешествие по свету» познакомиться с природной красотой и культурным наследием самых прекрасных уголков нашей  планеты, вслушиваясь в ее звуки, погружаясь в различные миры, созданные величественными эпохами.

Вам станут подвластны холст и кисть, а стены Вашего дома будут украшены созданными Вами шедеврами!

Вы окунетесь в самую глубь Живописи, ощутите ее неповторимые ароматы, вкусите ее нежнейшие краски, и унесете ее навсегда в своем сердце!

Чем будем писать картины: масло.
Форматы: на выбор.

Занятия проходят 2 раза в неделю по 2 астрономических часа.

Длительность курса 1 год.

Уровень подготовки учащихся: любой! Каждый приобретет свои сокровища!

Записаться-на-занятия-в-сотвори-себя

Сила и гармония интуитивной живописи

Интуитивное рисование для Вас! Раскройся по-новому!

Интуитивная живописьИнтуитивная живопись – это одна из удивительных, самых мягких, но сильных техник познания истинного себя, дающая внушительные результаты, способствующая быстрому развитию в тех сферах, где другим техникам могут потребоваться годы.

Работа интуиции до сих пор не была объяснена научно, но фактов ее помощи в жизни любого человека предостаточно. Замечу, что интуиция у мужчин может быть развита намного сильнее, чем у женщин. Женщина мыслит исходя подсознательно из позиции той, на кого возложена миссия продолжения рода. Потому женщине присуща осторожность, некоторая как бы приземленность мышления. Женщины крайне редко мыслят глобально. Мужчины же именно благодаря оторванности от реальности, умению рисковать, способны к глобальному прорыву и неожиданным успехам. Среди мужчин больше великих ученых, сделавших гениальное открытие, или бизнесменов, достигших с нуля внушительного состояния. Не потому, что это следствия патриархата. Просто мужчины иначе себя ведут и поступают. Там, где женщина подождет, пока не наступит промежуточный результат, чтобы двигаться по надежному пути дальше, мужчина пойдет на риск. Мужские идеи шире и не снабжены долгими доводами, как у большинства женщин. И это верно, так как пока охотник будет думать, зверь убьет его. Женская же интуиция больше переплетена с насущной жизнью, с чувствами и со здоровьем близких здесь и сейчас. А не с будущим, как у мужчин. Женщины чаще мыслят не линейно, и в их действиях больше эмоций. Женщины склонны по складу мышления усложнять, а мужчины упрощать. Женская интуиция имеет множество деталей, а мужская четкая и конкретная. Но эти различия в использовании интуиции и позволили нам всем, мужчинам и женщинам, развиваться, и, самое главное, строить общее будущее. Каждый из нас дополняет мир до совершенства.

Безусловно, развитая интуиция помогает в жизни, и в частности, в общении с противоположным полом. Роль интуиции нельзя преувеличить. Именно доверие своему внутреннему чутью не дает многим людям попасть в неприятные истории, помогает обходить большинство  жизненных ловушек. А есть везунчики, которым интуиция позволяет быть в нужном месте в нужное время, вытащить тот самый билет или избежать смертельной опасности. Такие истории не редкость. Но я скажу больше: кого-то, читающего сейчас эти слова, также сюда привела интуиция.  И это соответствует закономерности «кто ищет – тот всегда найдет». У Вас был вопрос. Возможно, именно я могу помочь в поиске ответа. Как знать.

Интуитивная живописьМоя методика интуитивной живописи специально настроена так, чтобы помочь обрести актуальное или путь к нему для каждого конкретного человека, для его развивающейся индивидуальности на сегодняшний день. Интуитивное рисование позволяет, при необходимости, вернуться к истокам и настроиться на будущее, увидеть в себе скрытые таланты, обрести новые возможности, поймать мелодию собственной гармонии, найти общий язык с собой и с близкими. Интуитивная живопись снимает блоки и освобождает от шор, помогает решать проблемы, принять прошедшее и смотреть в будущее, выстраивая его по своему желанию.

Также в процессе интуитивной живописи каждый ученик занимается личной цветотерапией (1), то есть корректирует сам себя через интуитивную работу с нужным цветом. Цвет испокон веков почитался лекарями, как механизм запуска тех процессов в организме и сознании, которые ведут к оздоровлению. Потому дети так любят многоцветие, яркость красок и калейдоскопы. Я Вам открою тайну, что религии очень давно взяли на вооружение знания о цвете. Это одна из причин, отчего в храмах устанавливались цветные витражи – каждый человек не только мог полюбоваться красотой или воодушевиться сценами из священных книг, но и «добирал» нужный ему цвет, в которые окрашивались проходящие через витражи лучи солнца, тем самым гармонизируя свое внутреннее состояние и, как следствие, здоровье.

Самое главное в процессе интуитивного рисования развивается интуиция. Многие великие события, например, открытие Америки Колумбом или периодическая таблица Менделеева, стали возможны именно благодаря тонкой интуиции своих открывателей. Они были уверены в успехе, они чувствовали, что способны, они вдохновляли вокруг себя других людей. Это и есть творческая сила интуиции.

Интуитивное творческое восприятие сделало возможным рождению из наскальных рисунков искусству живописи, а из натянутой нити такое количество струнных инструментов. Именно умение передать уникальное видение, а не просто скопировать, подарило нам все известные виды искусств. Так и среди художников наиболее знамениты и долго помнятся те, кто смог вложить новый смысл в общеизвестные темы. Это прозрение они получили благодаря умению слышать свою интуицию и ценить ее. Они смогли по-своему увидеть и передать красоту мира, тем самым не просто открывая новые эпохи, но помогая человечеству развиваться. Их полотнища также становятся действительно великими и знаменательными, только соприкасаясь с ними на тончайшем уровне чувств.

Интуиция есть у каждого, это факт. Но редко кто обращает на нее должное внимание. Иметь машину и уметь водить, известно, не одно и то же. Так в чем же препятствие для полноценного использования всего интуитивного потенциала? Вся сложность заключается в неумении слышать интуицию из-за неумения доверять себе. Блок недоверия и неверия в свои силы лишает сил. Начиная рисовать интуитивную живопись, у каждого человека раскрывается творческий потенциал с новой силой и в новых красках, с новыми возможностями, так как начинает активизироваться правое полушарие головного мозга, запускаются процессы перестройки и наладки не работавших в полной мере связей между нейронами, выстраиваются новые. Движения кисточкой или карандашом, каждая линия и форма рождается правополушарным мышлением, человек создает новое творение от сердца, а не ума. Происходит погружение в приятное состояние релаксации. И пока человек способен творить – он «пьет» из источника молодости, так как постоянно открыт новому. Процессы же, происходящие при интуитивном рисовании, можно назвать медитацией, так как происходит общение со своим истинным Я, которое заведомо мудрее и всегда ведет к обретению счастья.



(1)Цветотерапия или лечение цветом было в ходу с древних времен у народов со всего мира.

Самый известный пример — цветовой спектр лампы для комнатных растений по разному влияет на их рост и цветение.

В Древнем Риме, Древнем Китае цвету уделялась особая роль. В поисках гармонии, здоровья и долголетия лекарями и мудрецами были составлены многочисленные рецепты.

В наши дни в начале 30-х годов ХХ века индийский ученый Д.Р.Гхадиали описал подробно какой терапевтический эффект на организм имеет тот или иной цвет.

 Одни цвета, по его наблюдениям, стимулируют работу органов и систем тела человека, другие, напротив, замедляют ее.

Что очень полезно знать как минимум при выборе цвета стен в квартире.

В середине 50-х годов швейцарский ученый Макс Люшер составил особый цветовой текст.

Проведя многочисленные эксперименты, он из 4500 тонов и оттенков выделил те цвета, которые наиболее изменяли функции систем человеческого организма.

Ученый из Алжира Бенуа также в наши дни исследовал воздействие цвета на самцов птиц.

Так, например, по его наблюдениям, оранжево-красный, цвет, связанный для человека с сексуальностью, влияет на птиц также, как и на людей.

А черный, напротив, угнетает сексуальную активность самцов некоторых видов птиц.

Воздействие цвета на психологию и физиологию индивидуумов универсально.

Это универсальный язык, понятный не только каждому человеку не зависимо от его возраста и этнической группы, но и всем живым существам.

Безусловно, в профилактических целях полезно принимать цветные ванны, пользоваться в комнатах лампами, дающими свет теплых тонов,

любоваться прекрасными картинами, тем более, если они нарисованы самим человеком, который их наполнил теми цветами, которые для него сегодня благотворны.
Записаться-на-занятия-в-сотвори-себя

Личная мандала

Мандала — великолепный помощник в решении жизненных задач.

Мандала-3Мандала-12Мандала-6Мандала Елены ЩербакМандала Ланы ЗайцевойМандала-9Мандала Наташи МосуновойМандала-11Мандала Надежды МаксимовойМандала Надежды МаксимовойМандала Алины ТкачевойМандала-4_

Сотвори Себя - мандала. Автор Ирина Матвеева.

Личная мандала. Построение мандалы и методика работы с ней.

Это уникальная практика, дающая актуальные результаты, направленные на те аспекты жизни своего создателя, которые требуют активных изменений. Она раскрывает блоки, освобождает от комплексов, помогает в решении жизненных ситуаций, открывает «нужные двери», помогает в осознании своих истинных желаний и устремлений, куда сегодня важно направить свою жизненную энергию, а что обесточить. На моих глазах происходили изменения в жизни людей, решались жилищные проблемы, налаживались отношения, укреплялись позиции человека в обществе, люди делали для себя неожиданно-приятные открытия в области своих возможностей и т.д. И все это происходило после создания личной мандалы.
Мандала. Школа Творчества Татьяны Шам

Мандала в переводе с санскрита переводится как «круг», «диск», «колесо», «орбита».

То есть это не статический круг, а движущийся в соответствии с законами бытия. В восточной традиции философия мандалы лежит в основе всех храмов, так как в ней описывается сакральная модель мироздания, или же «карта космоса», в которой действуют силы, не всегда возможные к описанию человеком. Мандала в философии как геометрическая композиция символизирует духовный, космический или психический порядок, Духовную Цельность, превосходящую чувственный мир. Также она символизирует путеводный разум, сверхъестественные структуры, ясность просветления. Некоторые исследователи считают, что мандала выражает визуально путешествия духа вне собственного «я». Так как в индуизме и в буддизме мандала является символом инициации, на нее можно совершать медитации для поиска смысла и своего Я. Мандала выражает бег времени, цикличность и порождение старым нового в бесконечном временном аспекте. В ней содержится принцип мужского и женского начал, двух изначальных противоположностей, творящих мир. Мандалами являются всем известные Стоунхендж, Аркаим, календарь майя и другие круговые структуры, оставленные древними. Также наша планета, если на нее смотреть из космоса, является мандалой. Мандалы есть и в человеке, например, человеческий глаз. А самая известная мандала для нас – это снежинка. Не случайно дети любят кружиться сами и на каруселях. Карусели – тоже мандалы, особенно в парках отдыха. А, кружась вокруг собственной оси, человек сам становится мандалой. Этим знанием владеют монахи Бирмы. Их так и называют – дервиши, что в переводе означает «кружащиеся». Не случайны и их одеяния – белые широкие юбки, которые при кружении дервиша в танце создают особые волновые движения. Современными мистиками считается, что мандалы способны очищать пространство, что они гармонизируют его с биоритмами человека, настраивают под индивидуальные потребности каждого индивидуума. Мандала-5Кроме того, эзотерики считают, что мандалы работают наподобие ключа к генетической памяти и активизируют заложенную в ДНК человека духовную информацию. Если окунуться в философию и практику буддизма, то мандала является олицетворением чистой земли, где обитают лучшие качества души, она есть квинтэссенция гармонии и сакральный путь ее достижения, выраженный в символах и цвете. В психологию мандала вошла благодаря Карлу Густаву Юнгу. Он с 1916 года нарисовал не одну сотню мандал. Это не было простым желанием рисовать. Юнг заметил, что его пациенты спонтанно рисуют мандалы на определенном этапе психотерапии. Он сделал вывод, что каждая мандала, нарисованная человеком по наитию, отражает его внутреннюю жизнь на данном этапе. Юнг начал анализировать себя через рисование мандал, наблюдая за собственным развитием. Таким способом диагностируя самого себя и своих пациентов, он пришел к выводу, что подобная терапия открывает путь к внутреннему центру, и она способна открыть уникальную индивидуальность человека во всей ее полноте не зависимо от его возраста. Так родились понятия мандалотерапия и мандалодиагностика. Юнг доказал, что личность не движется в своем развитии по прямой, она совершает круговращения, проживая многие сюжеты, она вновь возвращается к основополагающим точкам, но уже взирает на них с новой высоты. Таким образом, отследить это движение, этот кругообмен внутренней природы, также помогает мандала, при верном ее построении. Карл Юнг, после многолетних исследований, идентифицировал мандалу как архетипический символ человеческого совершенства. С его точки зрения, мандала – это психокосмическая система, задающая особый вселенский ритм, объединяющий человека и вселенную. Личная мандала помогает освободиться от внутреннего хаоса, зажатости и блоков в сознании, которые мешают достижению жизненных целей. Личную мандалу полезно иметь в доме, в машине. Она успокаивает, настраивает, помогает видеть главное, не размениваться на мелочи. Мандалу можно вешать на удачу, она может быть талисманом для Вас и помощником в делах, притягивая добрые события и нужных людей. Рисуется личная мандала интуитивно, взяв за основу определенные принципы. При построении мандалы на современный момент учитывается индивидуальность человека, его цель и мечта. Также можно через мандалу работать с прошлым, развязывая узлы памяти, снимая внутреннее напряжение и негатив от событий, за которые цепляется сознание. Построение личной мандалы. Школа СОТВОРИ СЕБЯ. Наталья Мосунова

Построение личной мандалы является одним из этапов курса правополушарного рисования.

Такая мандала работает как инструмент для активизации своих творческих сил, раскрытию нового в жизни. Мандалы, которые создают ученики курса правополушарного рисования, начинают им помогать в решении самых разных жизненных вопросов, активизируются внутренние силы, происходят приятные открытия в жизни, ставятся новые цели. Все зависит от того, насколько полно вложился в свою мандалу художник, какую силу он вложил в нее. Также в Школе Творчества Татьяны Шам «Сотвори Себя» Вы можете посетить авторский тренинг по построению своей личной мандалы и работе с ней. Вы узнаете, как ее выстраивать в соответствии с принципами нумерологии и соответственно дате своего рождения, получите знания по воздействию цвета на человека, как его использовать в построении личной мандалы и вообще в жизни. Кроме того Вы узнаете о силе символов, их взаимодействии, и как из них правильно составлять Школа Татьяны Шам. Марина Болотина. Мандала.мандалы на все случаи жизни. После тренинга Вы сможете оказывать себе самопомощь при стрессе, соматических заболеваниях, эмоциональном напряжении.

Также свою личную мандалу Вы можете нарисовать на индивидуальных консультациях.

В зависимости от Вашего запроса, внутренней потребности может проводиться работа с прошлым, будущим и настоящим. Сила мандалы помогает при работе с прошлым для его гармонизации, чтобы оно не тянуло назад и не забирало психическую энергию. Когда прошлое перестает быть болотом и становится опорой для дальнейшего продвижения по жизни, меняется и настоящее.

СОТВОРИ СЕБЯ - Школа Творчества Татьяны Шам. Марина Болотина. Мир. Пастель.При работе с настоящим, мандала снимет Ваш стресс, разрешит затянувшиеся ситуации, и запустит внутренние механизмы активизации добра в Вашей жизни. Работа с личной мандалой поможет скорректировать день сегодняшний в нужном направлении.

Построение же будущего по принципу мандалы позволит избежать старых ошибок, и такая мандала станет матрицей для наполнения Вашей жизни желаемыми событиями.

При потере цели и смысла жизни, при нахождении в неопределенности, построение мандалы на личной консультации поможет настроиться на утраченную связь со своим Я, узнать рекомендуемый своей высшей сутью путь, осмыслить, куда идет течение жизни и задать ему новые координаты, обрести новые цели, истинные, свои, а не навязанные внешними обстоятельствами. Когда у человека не складывается жизнь, это значит, что он идет не в своем направлении.

Время проведения тренингов по построению личной мандалы Вы можете узнать, записавшись в Форме записи (см. кнопку ниже).

Также по этому телефону Вы можете записаться на личную консультацию к Татьяне Шам.

Записаться-на-занятия-в-сотвори-себя

Составление карты твоих желаний

Это интересная техника, о которой я напишу чуть позже.
Она включена в курс правополушарного рисования на третьем этапе.
Также проводятся отдельные мастер-классы.

Записаться-на-занятия-в-сотвори-себя

Что Вам понадобится для обучения на Курсе Правополушарного рисования

Все материалы для рисования, графики и масляной живописи можно приобрести на месте по ценам ниже, чем в магазинах.

Занятие-5_На первое занятие по живописи для взрослых принесите с собой:

  • — гуашь качественная 12-16 цветов;
  • — кисти «Синтетика» (тонкая и средняя),  «Щетинка» (тонкая и средняя, круглые и плоские), «Колонок» (нулевка);
  • — бумага для черчения с очень плотными листами, формат А4 или А5, или для акварели;
  • — палитра;
  • — емкость для воды;
  • — влажные салфетки, или х/б ткань для вытирания кистей и пальцев;
  • — карандаши простые графитовые (мягкий (В, он же М), очень мягкий (3В, он же 3М), супер мягкий (7В, он же 7М);
  • — стирательная резинка, ластик с острым краем (отдайте предпочтение ластику из дорогой, профессиональной категории, ведь от него зависит качество Ваших будущих работ);

Димуся-рисует_На занятия по живописи для детей и подростков могут потребоваться:

  • — гуашь качественная 12-16 цветов;
  • — кисти «Синтетика» и «Щетина» (большие), «Синтетика» (тонкая и несколько средних),  «Щетинка» (средняя, тонкая, широкая, круглые и плоские), «Колонок» (нулевка);
  • — бумага для черчения с очень плотными листами, или для акварели, формат А3;
  • — палитра;
  • — емкость для воды;
  • — влажные салфетки, ткань для вытирания кистей и пальцев;
  • — карандаши простые (мягкий (В, он же М), очень мягкий (3В, он же 3М), супер мягкий (7В, он же 7М);
  • — стирательная резинка, ластик с острым краем (отдайте предпочтение ластику из дорогой, профессиональной категории, ведь от него зависит качество Ваших будущих работ);
  • — восковые мелки для школьников (продаются в обычных канцелярских магазинах) или масляная пастель;
  • — акварель;
  • -фломастеры;

 

Что Вам потребуется по другим темам, сообщается всегда на занятиях заранее.

Записаться-на-занятия-в-сотвори-себя

Бумажная пластика — квиллинг

Квиллинг — изящная красота бумаги

Свадебное изящество. КвиллингКоролева чаепития. Конфетница. КвиллингК свадьбе, квиллинг

Квиллинг — это занимательная техника создания практически чего угодно из бумажных полос и лент.

Этот вид хенд-мейда не требует больших затрат, и по силам даже детям.

Вам понадобятся только цветная бумага, цветной картон, клей ПВА, ножницы, линейка, пинцет и кисточка для клея.

Ленты из бумаги — цветной, белой, гофрированной, расписной, жатой, бахромчатой — можно нарезать самостоятельно, а можно приобрести уже готовый набор в специализированных отделах. Ширина лент для квиллинга может варьироваться от 2 мм и до необходимой высоты. В продаже обычно можно найти ленты стандартной ширины.

Существует плоский и объемный квиллинг, выбор зависит от воплощения задумки автора.

В плоском квиллинге обычно используются бумажные полосы шириной 3-4 мм. Более широкие ленты смотрятся грубовато.

Способ создания изделий в стиле квиллинг прост. Достаточно знать базовые фигуры, иметь сноровку приклеивания многочисленных бумажных завитков и подвитушек при помощи пинцета к основе, а также держать перед глазами то, что ты собираешься создать. Потому что квиллинг похож отчасти по технике изготовления на собирание мозаики.

Результатом может быть хоть графичные цветы, или абстрактная игрушечная кошечка, так и буквально живые букеты, поражающие переходами красок.

Один из секретов мастеров квиллинга — тонирование лент и готовых изделий.

Объемный квиллинг по сложности зависит от размеров составляемой фигуры и количества ее частей.

Чаще всего рукодельницы делают куколок-статуэток, кошек, лягушек и другие простые фигуры из гофрированных лент.

Но объемный квиллинг этим не ограничивается. Для человека, любящего пазлы и мозаику, объемный квиллинг особо придется по душе.

Так как он открывает новые возможности и вдохновляет на необычные идеи и решения.

С помощью квиллинга, хоть объемного, хоть плоского,  можно создать и портрет, и красивую корзину для всяких мелочей, и декоративную вазочку, и все, что можно воплотить при помощи бумаги, ножниц и светлой головы.

Технику квиллинга и другие секреты мастеров Вы можете узнать, посетив мастер-класс в Школе Творчества Татьяны Шам СОТВОРИ СЕБЯ.

Веселый зайчонок. ОригамиКисонька-мурысонька. ОригамиОконный житель, оригамиНа Пасху. Оригами.

Записаться-на-занятия-в-сотвори-себя