занятия +для детей
Теперь и в Абакане доступно восьмичасовое погружение в Искусство Живописи!
Записывайтесь!
Записаться можно, заполнив Форму ниже.
Запись на наш уникальный экспресс-курс в Саратове в Форме ниже.
Цель курса живописи «Путешествие по свету» познакомиться с природной красотой и культурным наследием самых прекрасных уголков нашей планеты, вслушиваясь в ее звуки, погружаясь в различные миры, созданные величественными эпохами.
Вам станут подвластны холст и кисть, а стены Вашего дома будут украшены созданными Вами шедеврами!
Чем будем писать картины: масло.
Форматы: на выбор.
Занятия проходят 2 раза в неделю по 2 астрономических часа.
Длительность курса 1 год.
Уровень подготовки учащихся: любой! Каждый приобретет свои сокровища!
Это интересная техника, о которой я напишу чуть позже.
Она включена в курс правополушарного рисования на третьем этапе.
Также проводятся отдельные мастер-классы.
Кур
с ДЕКОРАТОР ПРЕДМЕТОВ ИНТЕРЬЕРА — самые модные тенденции от ведущих дизайнеров и декораторов!
Ни одна квартира не может быть заполнена просто мебелью. Квартиру делают уникальной именно приятные мелочи, акценты дизайна, то есть — ДИЗАЙНЕРСКИЕ ИЗДЕЛИЯ.
В Школе Творчества Татьяны Шам «СОТВОРИ СЕБЯ» Вы можете научиться очень модным и эксклюзивным видам дизайнерского ПРЕОБРАЖЕНИЯ предметов интерьера и их СОЗДАНИЮ С НУЛЯ!
Вы научитесь преображать любой предмет интерьера от ночника в спальне до шкафа в столовой. Бутылки, декоративные деревья, зеркала, рамы, шкатулки и подхваты для штор — Ваш дом преобразится полностью! Каждое изделие будет создаваться под конкретную задачу — Вы сами выбираете предмет, форму, цвет и стиль. А преподаватель помогает в воплощении задуманного. Именно такое обучение дает максимальное развитие Вашей уникальной индивидуальности.
Декоратор интерьера! Это может стать Вашей профессией! Увлекательно, всегда много нового, всегда в движении и в творческом поиске!
Ваш возраст и положение в обществе не должны мешать Вам реализовывать себя!
Милые домохозяйки! Очень важно разгружать себя от домашних забот и погружаться в творчество, чтобы не потерять себя, оставаться уникальной, и потому интересной мужу и семье. Также своим мастерством при правильном подходе Вы можете существенно укрепить бюджет семьи!
Записывайтесь на курсы декорирования и авторские мастер-классы прямо сейчас!
Творческие открытия ждут Вас!
Как приятно создавать, дарить и получать открытки, сделанные своими руками! Сколько в них душевного тепла и любви! Недаром они такие дорогие заграницей!
А сколько техник, сколько материалов может быть применено в одной открытке! Это настоящее произведение искусства!
Вы можете научиться на наших мастер-классах всем известным способам изготовления открыток, узнаете секреты мастерства и технологий, а также особенности материалов. Ваши открытки уже сами по себе станут подарками после наших мастер-классов! Также Вы научитесь изготавливать конверты для денег самых разных конструкций! Больше не будет стыдно дарить просто деньги, за неимением средств или времени купить крупный подарок!
Также мы приглашаем Вас на мастер-класс по изготовлению эксклюзивных открыток по уникальной технологии. Ваши открытки будут будоражить чувства людей, которым Вы их преподнесете!
Приходите к нам и начните удивлять знакомых!
Квиллинг — это занимательная техника создания практически чего угодно из бумажных полос и лент.
Этот вид хенд-мейда не требует больших затрат, и по силам даже детям.
Вам понадобятся только цветная бумага, цветной картон, клей ПВА, ножницы, линейка, пинцет и кисточка для клея.
Ленты из бумаги — цветной, белой, гофрированной, расписной, жатой, бахромчатой — можно нарезать самостоятельно, а можно приобрести уже готовый набор в специализированных отделах. Ширина лент для квиллинга может варьироваться от 2 мм и до необходимой высоты. В продаже обычно можно найти ленты стандартной ширины.
Существует плоский и объемный квиллинг, выбор зависит от воплощения задумки автора.
В плоском квиллинге обычно используются бумажные полосы шириной 3-4 мм. Более широкие ленты смотрятся грубовато.
Способ создания изделий в стиле квиллинг прост. Достаточно знать базовые фигуры, иметь сноровку приклеивания многочисленных бумажных завитков и подвитушек при помощи пинцета к основе, а также держать перед глазами то, что ты собираешься создать. Потому что квиллинг похож отчасти по технике изготовления на собирание мозаики.
Результатом может быть хоть графичные цветы, или абстрактная игрушечная кошечка, так и буквально живые букеты, поражающие переходами красок.
Один из секретов мастеров квиллинга — тонирование лент и готовых изделий.
Объемный квиллинг по сложности зависит от размеров составляемой фигуры и количества ее частей.
Чаще всего рукодельницы делают куколок-статуэток, кошек, лягушек и другие простые фигуры из гофрированных лент.
Но объемный квиллинг этим не ограничивается. Для человека, любящего пазлы и мозаику, объемный квиллинг особо придется по душе.
Так как он открывает новые возможности и вдохновляет на необычные идеи и решения.
С помощью квиллинга, хоть объемного, хоть плоского, можно создать и портрет, и красивую корзину для всяких мелочей, и декоративную вазочку, и все, что можно воплотить при помощи бумаги, ножниц и светлой головы.
Технику квиллинга и другие секреты мастеров Вы можете узнать, посетив мастер-класс в Школе Творчества Татьяны Шам СОТВОРИ СЕБЯ.
(Курс для начинающих)
|
№ занятия |
Тема занятия |
Предмет росписи |
Время |
|
1 |
Теория: обзор материалов для трафаретной росписи тканей, штамповой росписи, особенности использования инструментов, создание эскиза, изготовление трафаретов.Практическая работа: изготовление трафаретов (либо применение готовых), перенос рисунка на ткань. | Декоративной дорожки на стол. | 3 часа. |
|
2 |
Теория: нанесение многоцветного трафаретного рисунка, изготовление трафаретов для многоцветного рисунка.Практическая работа: изготовление трафаретов (либо применение готовых), перенос рисунка на ткань. | Набора столовых салфеток (6 шт.). |
3 часа. |
|
3 |
Теория: нанесение многоцветного трафаретного рисунка, изготовление трафаретов для многоцветного рисунка.Практическая работа: изготовление трафаретов (либо применение готовых), перенос рисунка на ткань. | Панно. |
3 часа. |
Группа из 5-6 человек.
Приглашаем Вас посетить авторский курс флористического НОВОГОДНЕГО МАСТЕРСТВА!
Создайте праздник для себя и близких!
Пусть интерьер Вашего дома в наступающем году будет уникальным и привлечет океан неожиданных приятностей, богатства и радостей!
Мы научим Вас КАК это сделать!
Интерьерные елочки! Венки на двери и не только! Уникальные игрушки на елку! Настольные композиции из живых еловых веток, цветов, конфет, игрушек! Декор свечей!
И, конечно же, авторская упаковка подарков!!! Подарочные корзинки с наполнением!
Вся эта красота у Вас дома! И Вашими руками!
Приходите!
Звоните прямо сейчас и запишитесь на наш уникальный курс новогодней флористики!
Полный курс 20 астр.часов.
По окончанию выдается Свидетельство!
Вам понадобятся: ветки елочки, березы, ивы, флористическая губка (оазис, он же пиафлор), свечи, елочные украшения, ленты, проволока (лучше флористическая), ножницы, горячий пистолет (клей), пенопласт, бусины, и т.д.
Школа Творчества Татьяны Шам «Сотвори Себя» проводит курс по изготовлению Дизайнерских букетов из конфет и игрушек. Такие композиции очень популярны в последние года и являются символом состоятельности и особого внимания дарителя. Также букеты из конфет и игрушек замечательно презентуют Вас в любой компании, произведут фурор на окружающих, и Вас запомнят, как уникального человека.
Композиции для подарка могут составляться из самых различных материалов, конфет, пирожных, игрушек.
Здесь важно придерживаться золотой середины и не переборщить.
Любая композиция, составленная по правилам гармонии, всегда обойдет любую другую, какой бы она навороченной ни была. Правильный подбор сочетаний материалов, текстур, цветов, оттенков безусловно важен.
Композиции из конфет или игрушек могут простоять значительное время, в отличии от композиций из живых цветов. Они будут долгое время радовать глаз и подслащивать жизнь хозяину.
Познать все секреты мастерства сладких композиций Вы можете на курсах в Школе «Сотвори Себя».
На занятиях Вы узнаете о материалах, инструментах, способах крепления, составите свою первую композицию.
На курсе мы будем разбираться как составить композицию для конкретного человека, учитывать харакрет, возраст и т.д., изучим язык цветов.
Вы научитесь создавать стильные и привлекательные композиции различных размеров с нуля, как проект, от А до Я.
Также Вы составите фантазийную композицию, проявив красоту своей индивидуальности.
Продолжительность — 8 уроков по 4 астр. часа.
По окончанию выдается свидетельство!
Куклы, куколки, кукляшки, статуэтки… Сколько в этом эмоций, желаний и возможностей!
Рукотворные куклы чаще всего бывают мягкие тряпичные и слепленные из специальной пластики.
Также изредка можно встретить мастеров, изготавливающих кукол в технике папье-маше или методом валяния шерсти.
Создание куклы — это особый процесс, требующий внимательности и аккуратности.
В начале, куклу следует изобразить на бумаге, чтобы понять как она будет примерно выглядеть и сориентироваться по выбору материалов.
пки существует самотвердеющая пластика и ещё запекающаяся пластика, которая в последствии может напоминать фарфор.
Материал важно почувствовать, чтобы понять принцип его использования. Так, например, чтобы создать тонкие пальчики у тряпичной куклы, важно шить ее саму из несыпучих тканей. А если кукла вылепливается, то здесь не обойтись без проволоки.
Очень широкий выбор глазок, ресничек, волос для кукол. Их можно, как покупать в магазинах, так и изготавливать самостоятельно.
И, конечно, не менее важный аспект — образ куклы, выраженный во всем ее внешнем виде.
Самое главное — кукла не должна быть безликой! Каждая кукла должна выделяться своей особенностью, ярко характеризующей ее характер.
Тогда эта кукла будет интересна не только создателю, но и широким массам людей, а тем более ценителей!
Все эти и прочие удивительные секреты Вы можете узнать на мастер-классе по изготовлению коллекционных кукол в нашей школе.
Интерьерные мягкие игрушки стали очень популярны благодаря созданию первого мишки Тедди, который стал в последствии героем бессмертной детской книги про Винни и его друзей.
Интерес именно к медведям ручной работы с тех пор не угасал, а даже имеет тенденции к развитию. Коллекционеры со всех уголков планеты охотятся за особыми мишками более, чем за прочими зайчиками, кошечками, мягкими куколками.
Создание собственной уникальной выкройки является ключиком к известности. Вспомнить хотя бы игрушки в стиле тильды.
При этом их покрой прост и незамудрен. Но эта простота и стала визитной карточкой автора и завоевала многие сердца.
Мы предлагаем Вам мастер-классы по созданию самых различных мягких игрушек, как с подвижными конечностями, так и цельнокроенных, кофейных котов, зайчиков, дракош, лягух и пр.
Вы научитесь создавать выкройки, узнаете особенности скрепления деталей, как и чем подчеркнуть индивидуальность игрушки, как закрепить нужный аромат, какие ткани, краски для росписи и прочие материалы лучше и доступнее.
Записывайтесь в Форме ниже. Мы рады вновь приехать к Вас в город!
Организаторам интересное предложение!
Эпоксидная смола — удивительный материал, который при затвердевании образует эффект стекла!
Это продукт, который состоит из двух компонентов: самой смолы и отвердителя. При их смешивании получается отвердевание материала с его последующей полимеризацией. Эпоксидная смола после застывания превращается в прозрачный и очень твёрдый пластик, внешне имитирующий настоящее стекло, только небьющееся.
Еще наши папы и дедушки использовали его при починке чего-либо. А сейчас свойства этой смолы в полной мере раскрываются при изготовлении украшений.
Ведь с помощью нее можно изготовить бусы, кулоны, серьги, браслеты и многое другое. Материал при застывании становится очень прочным! Поэтому носить украшения можно не опасаясь за их долговечность!
Смолу можно подкрашивать акриловыми и витражными красками!
Внутрь «стекла» закладываются любые сухоцветы, ракушки, камушки, бусинки. Эти материалы вносят разнообразие и задают цветовую гамму украшению.
Лучше использовать сухоцветы и засушенные между страниц книги листья, стебельки, иголки, пушинки от одуванчиков, чайные листья, лепестки цветов. Можно экспериментировать и с живыми цветами, но при взаимодействии со смолой они меняют цвет, могут поменять его и в процессе хранения. Можно добавить в композицию шестеренки, гвоздики, металлическую фурнитуру, бисер, интересную каменную крошку, все, что подскажет ваша фантазия и обнаружится у вас под рукой! А в результате вы получите уникальное, не на что не похожее, авторское украшение для себя или прекрасный подарок, привлекающий взгляды окружающих!
В Школе Творчества Татьяны Шам «Сотвори Себя» Вы можете пройти однодневные авторские мастер-классы по мягким игрушкам и куклам!
Мы предлагаем Вам:
Современные художники и дизайнеры постоянно разрабатывают новые техники изобразительного искусства, все шире возможности для людей, не желающих брать в руки кисти, создать картину собственными руками. Для этого нужно лишь знать о существующих материалах, способах работы с ними и какие есть новые техники и способы создания коллажей.
А сколько удовольствия от создания собственного произведения, которое может красоваться на стене!
Дизайнерские коллажи стоят от 3000 рублей до пределов фантазии заказчика. Кому-то приятно экономить и самому украшать свой интерьер по личному вкусу, а кто-то может найти в этом приятное и приносящее доход хобби.
Очень модными и редкими являются коллажи, мягкие на ощупь. Мягкие коллажи пришли на смену настенным коврам, что неудивительно, так как возможностей для изображения здесь намного больше. В изготовлении таких коллажей могут использоваться любые мягкие материалы, но чаще всего они изготавливаются из шерсти с применением и без применения техник валяния.
Такие коллажи производят неизгладимое впечатление и высоко ценятся в кругу ценителей.
Мы предлагаем Вам посетить наш мастер-класс, где Вы научитесь разным стилям и способам изготовления мягких коллажей, выполните несколько коллаж ей, приятно проведете время в кругу творческих людей, разгрузитесь с пользой от ежедневных забот.
Школа Творчества Татьяны Шам «Сотвори Себя» открывает для вас полный курс росписи! Результат будет бесподобен!
Вы узнаете гораздо больше, чем где-либо прежде на мастер-классах по витражной росписи!
|
№ занятия |
Тема занятия | Предмет росписи |
|
1 |
Теория: обзор материалов для росписи стекла и керамики (краски на растворителе), особенности использования популярных материалов, работа с контуром: секреты ровного наложения.Практическая работа: создание картинки на плоском стекле. | Картинка или тарелка |
|
2 |
Теория: обзор материалов для росписи стекла и керамики (краски под обжиг), особенности использования популярных материалов, работа с контуром: секреты ровного наложения. Работа на объемном изделии, варианты нанесения рисунка.Практическая работа: роспись бокала | Бокал |
|
3 |
Теория: подробно о матировании, структурных пастах, арт-гелях и глиттерах: их свойства, способы нанесения.Практическая работа: контурная роспись с использованием хрустальной пасты. | Роспись граненой вазы |
|
4 |
Теория: о колористике.Практическая работа: контурная роспись + заливка краской. Колорит + смешивание красок. Растяжка цвета. Обратная роспись. Возможно применение патали. | Панно |
|
5 |
Теория: подробно о матировании, структурных пастах, арт-гелях и глиттерах: их свойства, способы нанесения.Практическая работа: выборочная роспись деревянной фоторамки красками для стекла и керамики, получение эффекта «эмали» на деревянной поверхности. | Зеркало |
|
6 |
Практическая работа: создание настенных часов с использованием арт-гелей, лаков, матирования и красок по стеклу на растворителе. | Стеклянные часы |
|
7 |
Практическая работа: роспись светильников с добавлением декора. | Светильник |
|
8 |
Практическая работа: роспись по керамике. | Белая кружка/ Керамич. плитка |
|
9 |
Теория: обзор материалов для кракелюра.Практическая работа: кракелюр на стекле/фацетный лак. | Ваза |
|
10,11 |
Комбинирование техник: витражный рисунок + декупажный фон. | Тарелка |
|
12,13 |
Комбинирование техник: витраж+декупаж+декор бисер/бусины/ракушки+ запекание + акрил. | Панно/ круглое зеркало |
|
14,15 |
Практическая работа: применение свинцовой ленты. | Панно |
Требуется одежда, которую не жалко испортить.
Начиная с третьего урока, в зависимости от скорости работы группы, тема может быть продлена на второе занятие.
С четвертого занятия делается по две работы.
Занятие рассчитано на 3 часа.
Вы хотите, чтобы Ваши дети с радостью вспоминали свое радужное детство?
Это легко сделать, если дать ребенку все необходимое для его правильного развития, чтобы он не испытывал дискомфорта при переходе из одного этапа жизни в другой, при смене круга общения, а также при реализации своего потенциала.
Дети очень чувствительны к окружающему миру и крайне важно, чтобы их первые шаги на пути к знаниям встречали одобрение, поддержку и сердечное участие взрослых. Тогда дети вырастают любознательными и самореализованными личностями. Они всегда возвращают родителям то, что было вложено в них в детстве — заботу, поддержку, любовь, уважение. Важно понимать, что не количество времени, потраченное на ребенка, запоминается и ценно, а качество. Дети обожают предоставленные возможности и всегда с радостью погружаются в них с головой. Это лучшее, что мы, родители, можем дать нашим детям — возможности.
Мы всесторонне гармонично развиваем детей от 4х лет и помогаем им освоить необходимые знания через игру, сказку, дискуссию и интересное исследование! Учим общаться со сверстниками, понимать собеседника по жестам, мимике, выражению эмоций, поддерживать беседу, выражать и доказывать свое мнение, уважать и ценить окружающих людей.
Знания, которые получает ребенок в предшкольном периоде являются фундаментом, на который ложится в дальнейшем весь груз школьных знаний. Насколько он будет прочным, охватывать все стороны света, верх и низ, настолько легко будет Вашему ребенку уложить кирпичик за кирпичиком новые знания в школе.
Мы легко и просто даем основы математики и родной речи, повышаем исследовательский интерес детей, обучаем ориентироваться во времени и пространстве, в звуках и буквах, профессиях и живой природе, и т.д.
Дети рисуют, создают творческие проекты, учатся аккуратно вести тетрадки и мн. др.
Воможны групповые и индивидуальные занятия.
Каждое занятие длится 2 часа, 4 получасовых урока, всесторонне развивающих детей: речь, логика, окружающий мир, история, искусство общения, живопись.
Занятия ведет педагог дошкольного образования с 18-летним стажем.
Ее ученики легко поступают в самые престижные школьные учреждения.
Живопись преподают Шам Татьяна Николаевна, известный знаток искусств, художник, психолог, педагог с 12летним стажем, и Дерюгина Марина, педагог дошкольного образования с 19-летним стажем, художник, ученица Шам Татьяны Николаевны.
Также Вы и Ваши дети могут получить консультацию и поддержку у семейного психолога.
Развиваем интерес и доброжелательное отношение детей друг к другу, повышаем коммуникативные навыки, способствуем сближению со сверстниками. Предотвращаем возможность возникновения социальной дезадаптации в новом коллективе. Даем начальные знания о культуре жеста, возможности понятно и приятно для других выражать свои мысли, чувства и желания при помощи мимики, жестов, движений. Обучаем азам ораторского мастерства.
Формируем представление детей о растительном мире, о животном мире, о сезонных явлениях в природе. Прививаем интерес и бережное отношение к окружающей природе.
Формируем первое представление о видах труда и профессий. Учим выделять компоненты трудовых процессов: цель и мотив труда, инструменты и оборудование, действия и результат.
Формируем интерес к себе и своим близким, формируем знания о социальном окружении, даем правила безопасности жизнедеятельности.
Учим различать геометрические фигуры, выделять их признаки, схожесть и различия.
Учим составлять математические рассказы на основе предметных действий и сюжетных рисунков (арифметические задачи на сложение и вычитание).
Формируем представление о времени, последовательности частей суток, развиваем ориентацию во времени.
Знакомим с пространственными отношениями. Развиваем ориентацию на плоскости относительно предмета, ориентацию в пространстве с использованием себя в качестве точки отсчета.
Учим измерять длину и величину предметов путем наложения и приложения. Обучаем сравнению по длине, ширине, толщине и прочим признакам.
Учим сравнивать группы предметов путем наложения: равно, не равно, столько же. Учим превращению равенства в неравенство и наоборот.
Формируем представление о числах в пределах 10, счет по образцу и заданному числу. Учим соотносить предметы-заместители (числовые карточки, счетный материал) с количеством предметов в данной группе.
Обогащение активного и пассивного словаря по тематическим группам. Учим группировать слова по указанным признакам, объединять их в тематические группы (овощи, фрукты, инструменты и пр.).
Развиваем связную речь, умение отвечать на вопросы, участвовать в диалоге, составлять рассказ-описание, рассказ по сюжетной картине, по серии картинок, по опорным словам, подробный пересказ текста на зрительной опоре.
Развиваем грамматический строй устной речи, учим выделять предлоги из словосочетаний, подбираем предлоги к словам, образовываем новые слова, формы слов по знакомым моделям, согласовываем прилагательные с существительными, составляем словосочетания и предложения.
Развиваем фонематический слух и звуковую культуру речи, развиваем артикуляционный аппарат, умение различать звуки, гласные и согласные, учим выделять звук в начале слова.
Расширяем представление о различных способах коммуникации с окружающими людьми. Даем дополнительные сведения о важности и значимости органов чувств, памяти, внимания, эмоций, жестов и движений в процессе общения. Формируем позитивное отношение к сверстникам. Учим понимать собеседника по выражению лица, положению тела, жестам, проявлению эмоций. Обучаем азам ораторского мастерства. Обучаем азам ораторского мастерства.
Вызываем интерес детей к предметам рукотворного мира прошлого, активизируем познавательную деятельность детей. Развиваем ретроспективный взгляд на предметы, ориентировку в прошлом и настоящем. Учим понимать назначение и функции предметов, необходимых для жизни человека и облегчения его жизнедеятельности.
Формируем отчетливые представления о предметах материальной культуры, с которыми ребенок сталкивается в повседневной жизни. Обогащаем знания о свойствах и разновидностях различных материалов, используемых для изготовления предметов. Расширяем представления о растительном и животном мире в разных уголках планеты, выделяем травы, кустарники, деревья, насекомых, рыб, птицы, среду обитания и т.д.. Уточняем и обогащаем знания ребенка о самом себе, своей семье, ее ценности, формируем понимание существующих в обществе этических норм и правил поведения.
Знакомим со свойствами, признаками предметов: цвет, форма, размер, назначение, материал. Учим выделять предметы из группы по заданным свойствам. Знакомим с пространственными и временными отношениями. Развиваем ориентацию в пространстве и на плоскости (впереди, справа, вверху и пр.), а также во времени (части суток, дни недели, времена года, название и последовательность месяцев и пр.).
Учим составлять и решать простые арифметические задачи на нахождение суммы, остатка.
Учим различать и называть геометрические фигуры, моделировать геометрические фигуры путем деления их на равные части и образование новых фигур.
Формируем представление о следующем и предыдущем числе, количественном и порядковом счете, счете в обратном порядке.
Учим составу чисел и единиц и двух меньших чисел, сравнению множеств выраженных числами, запись отношений межжду числами с помощью знаков.
Обогащаем активный, пассивный и потенциальный словарь. Развиваем связную речь (ответы на вопросы, участие в диалоге, подробный пересказ текста по зрительной опоре, составление рассказа-описания, рассказа по сюжетным картинкам.
Знакомим с классификацией звков: гласные и согласные, твердые и мягкие, звонкие и глухие. Учим выделять звук в начале, конце и середине слова, определяем положение звука в слове.
Обучаем звуко-слоговому анализу, умению определять и выделять звук, букву, соотносить буквы и звуки.